Question

【題目】小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做的目的是使試管 ________________，某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖甲所示，此時(shí)的溫度是______℃。

(2)小明繪制的溫度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示。由圖可知：冰是_____(晶體/非晶體)，冰在熔化過(guò)程中，溫度_____(選填“上升”“不變”或“下降”)，冰的熔化過(guò)程共持續(xù)_____分鐘。

(3)加熱到第4min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為___(液態(tài)/固態(tài)/固液共存)態(tài)；在相同的加熱條件下，冰熔化成水后溫度升高5℃所需的時(shí)間_______(填“大于”、“等于”或“小于”)熔化成水前溫度升高5℃所需的時(shí)間。

(4)另一組的小華也做了該實(shí)驗(yàn)，繪制的溫度﹣時(shí)間圖象如圖丙所示，乙、丙圖象的差異可能是因?yàn)?/span>______。

A．小華用的冰較多 B．小華用酒精燈的火焰大 C．小華用的溫度計(jì)分度值較大

Answer 1

【答案】受熱均勻 -2 晶體 不變 3 固液共存 大于 A

【解析】

(1)[1]把裝有冰的試管放在水中加熱，可以使物體能夠均勻受熱，還能減慢冰溫度上升的速度，便于實(shí)驗(yàn)中觀察狀態(tài)和記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度；

[2]由圖甲知道，溫度計(jì)的分度值1℃，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-2℃；

(2)[3]晶體和非晶體的最大區(qū)別在于：晶體有固定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有固定的熔點(diǎn)，由圖乙知道，冰有固定的熔點(diǎn)，所以，冰是晶體；

[4]由圖像知道，冰在熔化過(guò)程中吸收熱量，但溫度不變；

[5]由圖乙知道，加熱到第2min時(shí)，冰開始熔化，且冰的熔化過(guò)程共持續(xù)3min；

(3)[6]第4min時(shí)，處于熔化過(guò)程中，所以，加熱到第4min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存態(tài)；

[7]由圖乙知道，在相同的加熱條件下，冰熔化成水后溫度升高5℃所需的時(shí)間大于熔化成水前溫度升高5℃所需的時(shí)間；

(4)[8]由圖像可知丙升高相同的溫度需要加熱時(shí)間更長(zhǎng)，吸收熱量更多，所以丙加入冰的質(zhì)量較大，升溫較慢，故小華在實(shí)驗(yàn)中加入冰的質(zhì)量較大，故選A。