【題目】人站在岸邊看到池水中的魚比魚的實際位置要 些（選填“深”或“淺”），這是由于光從 中射向 時發生折射的緣故。
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【題目】小錦小組用刻度均勻的勻質杠桿進行“探究杠桿平衡條件”的實驗中，每個鉤碼質量相等．
（1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發現杠桿左端下沉，他將杠桿左端平衡螺母向右調節到最大限度后，杠桿左端仍有輕微下沉，這時他應將右端的平衡螺母向 端調節，才能使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，是他在探究過程中的一個情境，接下來他在兩邊鉤碼的下方各加一個相同的鉤碼，并將左端鉤碼移到左端離支點第三格處，為了使杠桿在水平位置平衡，他應將右端鉤碼移動到右端離支點第 格處．
（3）通過不斷改變兩端所掛鉤碼的個數和位置，使杠桿在水平位置平衡，并記錄各次實驗數據，通過對數據分析后得出結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．與其他小組交流后，他們又做了如圖乙、丙、丁三次實驗，其中 圖所示實驗能直接說明該結論是錯誤的．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，電流表使用0﹣0.6A量程，電壓表使用0﹣3V量程，定值電阻的規格為“10Ω 0.5A”，滑動變阻器銘牌上標有“20Ω 1A”，為了保證電路各元件的安全，閉合開關后（ ）
A．電路允許通過的最大電流為0.3A
B．滑動變阻器連入電路的最小阻值為10Ω
C．電壓表的最小示數為2V
D．電路的最大功率為3W
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【題目】如圖所示的電路中，電壓表示數為零，燈泡L1、L2均不亮，如果把電壓表改接在L1兩端，示數為2.8V，如果把電壓表改接在電源兩端，示數也為2.8V，則該電路的故障是（ ）
A．L1斷路 B．L2斷路 C．L1短路 D．L2短路
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示． 
（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的相同．
（2）小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力．
（3）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最遠，這說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越慢．
（4）根據這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持 ．
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【題目】質量相等的銅塊和鐵塊（c銅＜c鐵），在吸收了相等的熱量后相互接觸，那么（ ）
A. 熱由銅塊傳給鐵塊
B. 熱由鐵塊傳給銅塊
C. 銅塊和鐵塊之間不發生熱傳遞
D. 以上情況都有可能
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【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定不變，滑動變阻器R1的最大阻值是40Ω，小燈泡的額定電壓為6V，它的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示．
（1）當只閉合開關S1時，將滑動變阻器R1的滑片調到中點，此時小燈泡恰好正常發光．求電源電壓和小燈泡的額定功率；
（2）當只閉合開關S2時，此時電流表的示數為0.4A，求電阻R2的阻值，小燈泡的實際功率；
（3）當只閉合開關S2時，通電1min，求電流通過電阻R2產生的熱量．
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，在水平桌面上分別鋪上分別粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃，讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示． 
（1）實驗時小車每次都從斜面頂端滾下，是為了讓小車在這些物體表面開始運動的相同．
（2）小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在豎直方向上受到的重力和力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力．
（3）由圖示可知，小車在玻璃上運動的距離最遠，這說明小車受到的阻力越 ， 速度減小得越慢．
（4）根據這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑（即小車不受任何阻力作用），那么小車將一直保持 ．
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【題目】烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很快涼了，但海水卻仍然暖暖的，同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是 （ ）
A. 沙子的比熱容比海水的比熱容小
B. 沙子的比熱容比海水的比熱容大
C. 沙子的密度比海水的密度大
D. 沙子的質量比海水小
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