【題目】3D打印常在模具制造、工業設計等領域應用。課外小組的同學們選用圖所示的“ABS”塑料打印出來一件3D作品，如圖所示。取10.5g的這種材料放入裝有適量水的量筒中，水面高度變化情況如圖21所示。使用該材料打印出來的作品質量是42g。請你計算：
（1）這種材料的密度；
（2）打印出來的這件作品消耗該材料的體積。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（2分）如圖所示，是由微顆粒（1﹣50nm）制備得到新型防菌“納米紙”．在“納米紙”的表面細菌無法停留且油水不沾．與此現象有關的判斷正確的是（ ）
A．組成“納米紙”的分子間沒有間隙
B．油與“納米紙”分子間有斥力沒有引力
C．“納米紙”可阻止細菌分子無規則運動
D． 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】自行車是現在最環保的交通工具，自行車在使用過程中遵循：
前齒輪個數×前齒輪圈數=后齒輪個數×后齒輪圈數
有兩輛自行車，參數如表所示。（π=3.14）
自行車型號 | 前齒輪個數 | 后齒輪個數 | 車輪直徑 |
甲 | 48 | 20 | 0.5m |
乙 | 48 | 24 | 0.8m |
（1）蹬一圈自行車_____________（填“甲”“乙”）行駛的距離長。
（2）蹬一圈行駛距離較長的自行車80s蹬了50圈，此自行車行駛的速度是多少____?
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【題目】某同學探究什么情況下磁可以生電。下列說法錯誤的是（ ）
A. 將ab棒沿著水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針會偏轉
B. ab棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針不會偏轉
C. 若將ab棒沿著水平方向左右往復運動，會看到指針左右擺動，電路中產生交流電，機械能轉化為電能
D. 若將靈敏電流計換成電源，該裝置還可以用來研究發電機的工作原理:通電導體在磁場中受到力的作用
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【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置，比較不同物質的比熱容和探究水沸騰時溫度變化的特點。將分別盛有相同質量的水和食用油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，將溫度傳感器與計算機相連，計算機上顯示的實驗圖線如圖乙所示。
由圖乙可知：加熱2min 水吸收的熱量 _______（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量；食用油的比熱容為 _________J/(kg.℃) 。實驗發現，加熱至29分鐘時100g沸水全部汽化，則沸水沸騰過程至少吸熱________J。
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【題目】如圖所示，滾擺由最高點釋放，旋轉著下降到最低點后又上升，每次上升的最大高度逐漸降低。下列說法正確的是（ ）
A. 下降時重力勢能轉化為動能和內能 B. 下降時減少的重力勢能等于增加的動能
C. 上升時減少的動能等于增加的重力勢能 D. 上升的最大高度逐漸降低說明機械能不守恒
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【題目】用天平和量筒等器材測量食用油的密度，實驗步驟如下：
（1）天平調好后，將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤，在右盤中添加砝碼并撥動游碼，天平平衡時，游碼位置和所加砝碼如圖甲所示，則燒杯和食用油的總質量是_____g；
（2）將燒杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如圖乙所示，倒出的食用油體積為_____mL；
（3）用天平測出燒杯和剩余食用油的質量為41.0g，則該食用油的密度ρ=_______kg/m3
（4）若將食用油倒入量筒時，量筒壁上沾上了少量食用油，則食用油密度的測量值比真實值____（選填“大”、“小”或“不變”）。
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【題目】小亮同學測量一�；ㄉ椎拿芏鹊膶嶒炦^程中如下。
(1)選擇一粒待測的花生米放入裝有適量水的燒杯中，發現花生米加速下沉至杯底，則花生米在水中下沉時所受到的浮力_________重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌，直至觀察到花生米處于懸浮狀態，隨即停止加鹽。取出花生米，正確使用天平測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示。將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測出空燒杯的質量為81.6g，用量筒測出鹽水的體積為如圖乙所示。則鹽水的密度為_________g/cm3(小數點后保留兩位數字)，此即為花生米的密度。
(3)下列實驗中所用到的方法與小亮同學測量花生米密度的方法相同的是_________。
A.用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，測量木塊所受滑動摩擦力的大小
B.用一個相同的沒有點燃的蠟燭放在平面鏡后代替點燃的蠟燭的像
C.用盛滿水的燈泡中水的體積來表示燈泡的容積
D.用托里拆利實驗測量大氣壓強
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【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質，某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x，根據多組測量數據畫出的圖線如圖乙所示。
（1）當在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時，橡皮筋 A 的伸長量為_________cm，橡皮筋 B 的伸長量為________cm。
（2）分別用這兩根橡皮筋制成測力計，則用橡皮筋_____制成的測力計量程大，用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）。
（3）將本實驗中相同的兩根橡皮筋A并聯起來可以制成量程更大的彈簧測力計，能夠測量力的最大值為__N。
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