【題目】閱讀短文，回答文后的問題
爆米花
爆米花是一種很受歡迎的食品，它通常是由玉米加工而成．那么玉米粒是如何變成爆米花的呢？
傳統(tǒng)的爆米機實際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子．加工爆米花時，用煤爐給裝有玉米粒的爆米機加熱，密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高，其中的水分逐漸變成水蒸氣，玉米粒內(nèi)部壓強不斷增大．部分水蒸氣從玉米粒中跑出，進入鐵罐內(nèi)，而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高，壓強越來越大．玉米粒像吹足氣的小氣球，但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束，它們不能爆開．加熱到一定程度時，打開爆米機的密封蓋，罐內(nèi)氣體壓強迅速減小，高溫高壓的玉米粒突然進入氣壓較低的環(huán)境中，便迅速爆開，變成了爆米花．
（1）加工爆米花的過程中，通過 的方式使玉米粒的內(nèi)能增加．
（2）加熱過程中，玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是 ．
（3）在整個加工過程中，能反映罐內(nèi)氣體壓強p和溫度t變化情況的圖象是 ．
（4）如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無煙煤，若這些無煙煤充分燃燒，放出的熱量為 J（無煙煤的熱值為3.4×107J/kg）．
【答案】（1）熱傳遞； （2）汽化；（3）B；（4）1.7×107．
【解析】
試題（1）改變內(nèi)能的途徑有做功和熱傳遞；爆玉米花時，將玉米粒放入鐵罐內(nèi)加熱，玉米粒通過熱傳遞從鐵罐吸收熱量，使玉米粒的溫度升高、內(nèi)能增大；
（2）加熱過程中，玉米粒中的水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生的物態(tài)變化是汽化；
（3）加工爆米花時，隨著罐里的玉米粒溫度的升高，其中的水分逐漸汽化為水蒸氣，部分水蒸氣從玉米粒中跑出，進入鐵罐內(nèi)，使罐內(nèi)壓強越來越大．加熱到一定程度時，氣體對外做功，打開爆米機的密封蓋，罐內(nèi)氣體壓強迅速減小，減小到原來的值，同時氣體內(nèi)能減小，溫度降低，據(jù)此判斷圖象為B；
（4）0.5kg的無煙煤充分燃燒放出的熱量：Q放=mq=0.5kg×3.4×107J/kg=1.7×107J．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把重為G的物體沿高為h，長為l的粗糙斜面以速度v由底端勻速拉到頂端的過程中，拉力F做的功為W，則下列選項正確的是
A. 拉力大小為
B. 物體所受摩擦力大小為 
C. 拉力功率的大小為
D. 斜面的機械效率為 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組用圖甲所示的電路來測量一個軟性材質的電阻R的阻值，電源電壓恒定，閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，把每次實驗中得到
表和
表示數(shù)描點在U—I圖像中，然后連接這些點得到如圖乙所示的U—I圖像，則由圖可知
A．電阻R的阻值為10Ω
B．當示數(shù)為2V時，R消耗的電功率為0.4W
C．若將R均勻拉長后，再重新進行實驗，則描出的圖線應在U—I圖像中的Ⅰ區(qū)
D．滑片P左移，電路總功率變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”、B燈 “6V 3W”，A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖像如圖甲所示．
（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求1min內(nèi)電路消耗的電能；
（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時A燈電阻；
（3）將A與一個滑動變阻器（50Ω 2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調(diào)節(jié)滑動變阻器，當滑動變阻器的功率和A燈功率相等時，求滑動變阻器的功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“五一”假期，小明一家驅車外出旅游。當汽車以108km/h的速度在高速公路上勻速直線行駛時，汽車受到的阻力是整車重的0.08倍，效率為40％。已知汽車整車質量為1375kg，油箱容積為50L。（汽油熱值q=3.3×107J/L，g=10N/kg)
（1）這時汽車牽引力做功的功率是多少？
（2）該車加一滿箱汽油，按照以上速度最多可以勻速直線行駛多遠的路程？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明閱讀了下表后，得出了一些結論，其中錯誤的是（ ）
幾種物質的比熱容c/[J·(㎏·℃)-1]
A. 沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小 B. 同種在不同狀態(tài)下，其比熱容不同
C. 質量相等的銅塊和鉛塊，升高相同的溫度，銅塊吸熱多 D. 液體的比熱容都比固體大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明所在的課外興趣小組需要密度為1.15g/cm3的鹽水，為檢驗配制的鹽水是否合格．
（1）小明設計了如下方案：①用天平測出空燒杯的質量m1；②往燒杯中倒入適量鹽水，測出燒杯和鹽水的總質量m2；③將燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出鹽水的體積V；④利用公式______（用測量的物理量表示）計算得出鹽水的密度．
（2）小組成員認為該方案會使密度測量結果______（選填“偏大”或“偏小”），原因是______．
（3）小組成員改進了實驗方案并進行了如下操作：
①往燒杯中倒入適量鹽水，用天平測出燒杯和鹽水的總質量為_______g（如圖甲所示）；
②將燒杯中的部分鹽水倒入量筒中，讀出鹽水的體積（如圖乙所示）；
③測出燒杯和剩余鹽水的質量為15g；
④計算出鹽水的密度為_______g/cm3．
（4）為配制合格的鹽水，需要繼續(xù)向鹽水中______（選填“加鹽”或“加水”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國將停止銷售40W和60W等種類的白熾燈，而改用節(jié)能的熒光燈、LED燈等“能效比”更高的節(jié)能燈．改用節(jié)能燈的原因是
A. 相同功率的白熾燈和節(jié)能燈使用相同的時間，白熾燈消耗的電能多
B. 相同功率的白熾燈和節(jié)能燈使用相同的時間，白熾燈消耗的電能少
C. 相同功率的白熾燈和節(jié)能燈消耗相同的電能，節(jié)能燈發(fā)出的光更亮
D. 相同功率的白熾燈和節(jié)能燈消耗相同的電能，節(jié)能燈發(fā)出的光更暗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100 N，動滑輪的重力均為10 N。把物體勻速提升1 m的過程中（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是
A. 甲滑輪組所做的有用功為200 J，乙滑輪組所做的有用功為300 J
B. 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100 J
C. 甲、乙滑輪組中繩子自由端的拉力相等
D. 甲滑輪組的機械效率為90.9%，乙滑輪組的機械效率為99%
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