Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中

(1)小明先后設計了三個實驗方案，如圖甲所示，請你判斷出他們改進的先后順序：______（用字母表示），這樣的改進是為了減小______對實驗的影響；

(2)如圖乙是最終確認的實驗方案。此方案中，由于______，故卡片的重力可忽略不計。若卡片的重力對實驗造成了影響，這個影響主要是力的______；（選填“大小”或 “方向” ）

(3)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調整______來改變拉力的大小；

(4)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后觀察______（選填“釋放瞬間”或“最終”）小卡片能否平衡。

Answer 1

【答案】B、A、C 摩擦力 卡片的重力遠小于鉤碼的重力 方向 在同一條直線上 鉤碼的個數 釋放瞬間

【解析】

(1)[1][2]B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對實驗的影響，他們改進的先后順序為：B、A、C。

(2)[3][4]如圖乙是最終確認的實驗方案，此方案中，由于卡片的重力遠小于鉤碼的重力，卡片的重力可忽略不計；若卡片的重力對實驗造成了影響，因重力的方向總是豎直向下，故會使兩個拉力的方向不在一條直線上，故這個影響主要是力的方向。

(3)[5][6]小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向在一條直線上；并通過調整鉤碼的個數來改變拉力的大小。

(4)[7]當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，兩個拉力不在同一條直線上，松手后釋放瞬間不能平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡。