【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當線圈中有電流通過時，它受力轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大小．下列與此工作原理相同的電器設備是（ ） 
A.電烙鐵
B.電鈴
C.發電機
D.電動機
【答案】D
【解析】解：通過電流表的內部構造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉動的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉動幅度來體現電路中電流的大小． A、電烙鐵是利用電流的熱效應制成的，與電流表的工作原理無關．故A錯誤．
B、電鈴是利用電流的磁效應制成的，與電流表的制成原理無關．故B錯誤．
C、發電機是利用電磁感應現象制成的，與電流表的制成原理無關．故C錯誤．
D、電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉動的理論制成的．故D正確．
故選D．
首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，然后再逐個分析選擇項中的各電學元件的制成原理，分別與前面分析的結論對應即可得到答案．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究“固體熔化時溫度的變化規律”的活動中，小明選擇的固體是冰塊，采用如圖甲所示的實驗裝置．小華選擇的固體是海波，采用如圖乙所示的實驗裝置． 
（1）下表是他們在實驗中記錄的測量數據．由表中數據可以發現，冰和海波在熔化時有著共同的特點，即：；在第6min時，海波的狀態是 ．
（2）甲乙兩種裝置（填甲或乙）更好，請說明理由： ．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
冰的溫度/℃ | ﹣5 | ﹣4 | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
海波的溫度/℃ | 25 | 33 | 41 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 51 | 57 | 63 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動，共用時12s.小明重450N，自行車重250N，輪子與地面的總接觸面積是2×10-3m2.題1圖是速度V隨時間t變化的關系圖像，小明在t=7s時剛好到達這段路程的中點.題2圖是動力F隨時間t變化的關系圖像.
（1）請問小明騎自行車在水平地面行駛時，對地面的壓強為多大？
（2）在7~12 s內，自行車所受的摩擦阻力是多少？自行車克服摩擦阻力做了多少功？此時功率是多少？
（3）自行車在0~7 s內的平均速度是多少？（保留小數點后兩位）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】艙外航天服實際上是最小的載人航天器，是航天員走出航天器到艙外作業時必須穿戴的防護裝備如圖所示．艙外航天服質量僅約110kg，除了具有艙內航天服所有的功能外，還增加了防輻射、隔熱、防微隕石、防紫外線等功能．艙外航天服主要由外套、氣密限制層、液冷通風服、頭盔、手套、靴子和背包裝置等組成，是一種多層次、多功能的個人防護裝備．氣密限制層是艙外航天服最重要的部分，它的作用是保持服裝氣密，限制服裝膨脹，使各大關節具有一定的活動度．液冷通風服穿在氣密限制層內，在服裝的軀干和四肢部位有網狀分布的塑料細管，液體流過時可將熱量帶走．
(1)艙外航天服的質量相當于 ________ 個正常中學生的體重．
A.1 B.2 C.3 D.4
(2)宇航員在艙外工作時，航天服內的溫度較________（選填“高”或“低”），需要________（選填“升高”或“降低”）溫度，使宇航員保持正常的體溫．
(3)艙外航天服氣密限制層材料的特點是 ________．
A．密度小、抗壓強度高、伸長率小 B．密度大、抗壓強度高、伸長率大
C．密度小、抗壓強度低、伸長率大 D．密度大、抗壓強度低、伸長率小．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為“神舟”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接時的模擬圖，成功對接后，飛船內的航天員看到“天宮一號”紋絲不動，地球在緩緩轉動，則航天員選擇的參照物是：（ ） 
A.“天宮一號”
B.“神舟”飛船
C.太陽
D.地球
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小濤在做如圖甲所示的“觀察小球擺動時動能和勢能的轉化”的實驗．
(1)甲圖中，小球從A點由靜止開始擺動到B點的過程中，動能將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；小球從A點由靜止開始擺動到C點的過程中，勢能的變化情況是 ．
(2)小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都相同，于是他便產生了猜想，他認為小球來回擺動一次所用的時間t可能與小球質量m、繩子長度l、小球移開的距離s等因素有關，
為了驗證自己的猜想，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內裝大米以改變質量（如圖乙所示），進行實驗并得到了下表中的數據：
①為了研究t與繩子長度l的關系，應選擇序號為 的數據進行分析，
②通過分析表中的數據可以得出初步的結論：t與 有關（填寫符號）．
③小濤在實驗中發現，瓶子每擺動一次所用的時間其實很難測準，請你幫他想一個更準確的測量方法，具體是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖象是數據處理的重要方法．如圖：
（1）此圖象為________（填A或B）
A．路程﹣時間圖象
B．速度﹣時間圖象
（2）甲物體做的是________運動，乙做的是________運動（填勻速、加速或減速）；甲物體在3s內通過的路程為 ________ m．
（3）聰明的小燕發現：一段時間內，物體通過的路程剛好等于這段時間的圖象與坐標軸圍成圖形的面積（如圖陰影部分），這一猜想在老師那里得到了證實．根據這一規律，請你計算乙在4s內的平均速度為 ________m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了一個電子身高測量儀．下列四個電路中，R是定值電阻，R'是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移．能夠實現身高越高，電壓表示數越大的電路是 
理由 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響液體內部壓強大小的因素”實驗中： 
（1）如圖甲用手按壓強計的橡皮膜，U型管內液面出現高度差；將橡皮膜放入酒精中，U型管內液面也出現高度差，這說明；
（2）若在使用壓強計前發現U型管中有高度差，通過方法可以進行調節 ①從U型管內向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內加適量水；
（3）比較乙、丙實驗可知，液體內部壓強與液體的有關；比較丙、丁實驗可知，液體內部壓強與液體的有關．以上兩次探究過程中，采取的探究方法是法．
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