甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質量相等，甲上行中動能 （選填“增加”、“不變”、“減少”）．某時刻他們的位置如圖所示，該時刻甲的重力勢能 乙的重力勢能，甲的機械能 乙的機械能．（選填“大于”、“等于”、“小于”）．
科目：初中物理 來源： 題型：填空題
功率是表示 的物理量，優秀運動員短時間內的功率可達1kW,它的物理意義是_____________________；兩臺機器的功率之比為5:1,則做同樣的功所需的時間之比是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
物理興趣小組的同學用圖甲所示的裝置來提升重物M，圖乙是物體上升過程某段時間內的s-t圖線。已知物體重為1N，閉合開關后，在2.4s～2.8s這段時間內，電流表和電壓表的示數分別為0.2A和4V，則2.4s～2.8s這段時間內該裝置提升重物做得有用功為__________J，它的效率是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
某工人在水平地面上，用50N水平推力將重200N的物體勻速推動，使他在20s內沿水平方向移動10m，該過程中工人水平推力的功率是 W，運動過程中物體的動能 ．（填”增大“、減少”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
為捍衛祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了多次實兵實戰對抗演習．在演習過程中，一空中加油機給某殲-10戰機進行空中加油，加油后該殲-10戰機仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰機的動能______，重力勢能___，機械能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
小剛探究“重力勢能與什么因素有關”，把兩個質量不同的鉛球在同一高度從靜止開始釋放，鉛球在沙地中凹陷的程度如圖，
（1）從圖可知，_________________________________________。
（2）探究“重力勢能與高度的關系”，小剛的做法是_______________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖。
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體____ __和 的關系。
②該實驗物體的動能是指物體_ ___（選填“A”或“B”）。
③該實驗物體動能的大小是通過__________________來反映的。
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時_______（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_______（選填“高度”或“質量”）來改變的。
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止滾下時，應改變________（選填“物體A”或“物體B”）的質量，這是為了研究物體動能與物體質量的關系。
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許多同學都很喜歡設計和參加“多米諾骨牌效應”活動（按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會依次倒下），其中的物理原理是：骨牌倒下時， 轉化為 ，這部分能量就轉移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快。
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
小明在30s內用600N 的拉力F把900N的重物沿斜面向上方勻速拉動3m，此過程中重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率是 W，此過程中斜面的機械效率是 ．
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