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李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系：

A.
線圈匝數
B.
電流大小
C.
電流方向
D.
電流通斷

A
使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化，控制變量法在研究電磁鐵的磁性線圈匝數的關系，選A

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A．線圈匝數 B．電流大小 C．電流方向 D．電流通斷．

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李軍同學在“研究電磁鐵”的實驗中，設計了這樣一個步驟：改變電磁鐵的接線，使通電線圈的匝數增多，同時調整變阻器的滑片，使電流保持不變，觀察電磁鐵吸引大頭針的數目有什么變化。這一步驟的實驗目的是研究電磁鐵的磁性跟哪個因素的關系：

A．線圈匝數 B．電流大小 C．電流方向 D．電流通斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

A．線圈匝數 B．電流大小 C．電流方向 D．電流通斷

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科目：初中物理 來源：2012年安徽省安慶市中考模擬試題物理卷 題型：單選題

A．線圈匝數

B．電流大小

C．電流方向