【題目】溫度是反映物體冷熱程度的物理量，冷熱程度能反映的是( )
A. 物體運動時動能的大小 B. 物體勢能的大小
C. 物體內(nèi)分子熱運動的劇烈程度 D. 分子勢能的大小
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應將紙板 （選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折．
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在表中，根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是： ．
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
③另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他 （選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線．
（2）陳悅同學在探究“平面鏡成像的特點”時進行如下操作：
①在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于 ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 厚的玻璃板做實驗．
②實驗時，玻璃板要與紙面 放置，然后把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個像是由于光的 形成的．
③如圖丙所示，陳悅同學將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，這樣的操作會造成的后果是 ．
④將蠟燭B熄滅后，該同學移動蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像 ，記下像與物的位置；此時在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴 （選填“可能”或“不可能”）被點燃．
⑤移動蠟燭 （選填“A”或“B”），重做實驗，在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖丁所示，要得出平面鏡成像特點，下一步應如何處理在白紙上信息？ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時，應將手指放在距放大鏡 （填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．當他將手臂伸直，用這個放大鏡看窗外遠處的物體時，他所看到的是倒立的、 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】給下面的數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝换驍?shù)值：
（1）物理課本的寬度約184.6 ；
（2）光在真空中的傳播速度是 km/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（ ）
A.司機開車時需要系安全帶
B.運動員跳遠時需要助跑
C.投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運動
D.騎自行車時為了減速捏緊車閘
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是（）
A.司機開車時需要系好安全帶
B.運動員跳遠時需要助跑
C.騎自行車時為了減速捏緊車閘
D.投出手的鉛球繼續(xù)向前運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 40° | 50° |
3 | 60° | 30° |
（1）本實驗中需用到的測量器材是： ；硬紙板在本實驗中的作用是 ．
（2）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應將紙板 （選填“A”或“B”）
繞ON向前彎折或向后折．
（3）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在上表格中，小宇根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：發(fā)生光
反射時，反射角不等于入射角．你認為小宇存在的問題是 ．
（4）另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他 _
（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線，此時反射光線與入射光線 （選填“是”
或“不是”）在同一平面內(nèi)．
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