【題目】工師傅常用一只標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L0（檢驗(yàn)燈泡）取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況電，如圖所示．當(dāng)閘刀開(kāi)關(guān)S閉合后，再分別依次閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3（每次只能閉合其中之一）時(shí)，可能出現(xiàn)三種情況，完成下列三種情況的判斷（選填“短路”、“斷路”或“正常”）：
(1)L0正常發(fā)光，說(shuō)明該支路_________
(2)L0 不發(fā)光 ，說(shuō)明該支路___________
(3)L0發(fā)光但呈暗紅色，說(shuō)明該支路_________
【答案】短路 斷路 正常
【解析】
試題分析：額定電壓220V的“校驗(yàn)燈”，接在火線上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入干路電路中，它會(huì)有三種狀態(tài)：（1）“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光，說(shuō)明該支路短路，僅有“校驗(yàn)燈”連成完整的回路，使其正常發(fā)光；
（2）“校驗(yàn)燈”不發(fā)光，說(shuō)明支路發(fā)生斷路，干路中的“校驗(yàn)燈”也不亮；
（3）“校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常（暗紅色），說(shuō)明該支路工作正常，該支路和“校驗(yàn)燈”組成串聯(lián)，串聯(lián)分壓，使“校驗(yàn)燈”電壓達(dá)不到220V，發(fā)光不亮，為暗紅色；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：
時(shí)間（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度（℃） | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
（1）觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中．從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度 ．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的．
（3）由表可知，加熱了 分鐘水開(kāi)始沸騰，水的沸點(diǎn)是 ℃．
（4）小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所示，則 圖是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時(shí)的情況．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】工人師傅根據(jù)用料需要，把一塊厚薄均勻的鋼板切割成大小不同的兩塊，則切割后的這兩塊鋼板（ ）
A.質(zhì)量相等
B.密度相等
C.體積相等
D.質(zhì)量、密度、體積都相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖的四種現(xiàn)象中，不能說(shuō)明光沿直線傳播的是（ ）
A．
日食現(xiàn)象
B．
千手觀音
C．
森林里的陽(yáng)光
D．
水中的倒影
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】質(zhì)量和初溫都相等鐵塊和水吸收相同的熱量后，將鐵塊丟入水中（ ）
A. 水傳熱給鐵塊
B. 鐵塊傳熱給水
C. 水與鐵塊之間不發(fā)生熱傳遞
D. 可能是水傳熱給鐵塊，可能是鐵塊傳熱給水
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么熱，對(duì)于這種現(xiàn)象，它們各自進(jìn)行了解釋?zhuān)渲杏^點(diǎn)正確的是（ ）
A. 導(dǎo)線說(shuō)：因?yàn)槲业碾娮栊?/span>
B. 電爐絲說(shuō)：因?yàn)槲业碾娮栊?/span>
C. 導(dǎo)線說(shuō)：因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的電流小
D. 電爐絲說(shuō)：因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的電流大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】聲波既能傳遞“信息”，也能傳遞“能量”．下面事例中，主要是利用聲波傳遞“能量”的是（ ）
A．利用回聲定位原理制成的倒車(chē)?yán)走_(dá)
B．利用聲吶系統(tǒng)探測(cè)海洋的深度
C．利用B超查看胎兒的情況
D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】提高熱機(jī)效率的有效途徑是（ ）
A.采用優(yōu)質(zhì)的燃料
B.避免使用熱機(jī)
C.降低熱機(jī)的功率
D.減少熱機(jī)的各種熱損失，保證良好的潤(rùn)滑
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）加熱的燒杯中放有A.b兩只溫度計(jì)，他發(fā)現(xiàn)b溫度計(jì)的示數(shù)始終 （選填：高于、低于、等于）a溫度計(jì)的示數(shù)，其原因是 。
（2）當(dāng)水沸騰時(shí)，a溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ；可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“＞”、“=”或“＜”）。
（3）如圖丙中（a）、（b）所示，圖 是水沸騰時(shí)的情況。
（4）若繼續(xù)加熱2min，溫度計(jì)的示數(shù) ；（填“升高”、“降低”或“不變”）。溫度計(jì)周?chē)?/span>“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的小水滴。
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