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如圖所示，三支溫度計的液柱示數分別應該是

(a)　　 (b) (c)_______

-18℃、 36.7℃、 4℃

試題分析：（a）溫度計的示數越往下越大，說明在0℃以下，所以為-18℃；（b）溫度計的分度值為0.1℃，所以示數為36.7℃；（c）溫度計的分度值為1℃，示數為4℃。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于下列物理量，較合理的是（　　）

A．人的正常體溫約是37℃

B．一本物理書的長度大約1m

C．一部手機的質量大約1kg

D．一節物理課的時間大約0.45h

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

攝氏溫度的規定：在一個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為0℃，水沸騰時的溫度定為100℃。將0～100℃之間劃分為100等分，每一等分就是1℃。華氏溫度的規定：在一個標準大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度定為32℉（℉，讀作華氏度），水沸騰時的溫度定為212℉。將32～212℉之間劃分為180等分，每一等分就是l℉。則華氏度F與攝氏度t之間的關系是F ="__________" ℉。人的正常體溫大約為__________℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置。

(1)在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是        。
A采用完全相同的加熱方式
B酒精燈里所加酒精量相同
C取相同質最的水和另一種液體
D盛放水和另一種液體的容器相同
(2)加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是      ℃，這表明實驗時的大氣壓強         (選填“大于”、“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。
(3)而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數比水溫要高得多。請你就此現象進行分析，本實驗的初步結論為：不同物質的吸熱能力        （選填“相同”或“不同”)。為此物理學中引入        表示上述性質。
(4)本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其它問題，誥你寫出其中的一個問題：
                                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用三只液體溫度計分別測量三種液體的溫度，溫度計示數分別如圖所示，則三種液體溫度分別是：甲___________；乙__________；丙___________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它是利用液體_________________的性質制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計的測量結果比實驗用溫度計更精確。但由于液柱太細難以準確讀數，所以體溫計具有特殊構造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應沿______方向觀察（填“Ａ”、“Ｂ”或“C”）。甲流期間的一天清晨，量出小明同學的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_______℃，由于一時疏忽，忘記甩一下就直接測量小軍的體溫，結果如下圖丙所示，則測量的結果__________（選填“準確”或“不準確”）