【題目】乒乓球從一定的高度落到地面反彈，每一次彈起的高度都比上一次低，最后靜止在地面上.如圖所示，是利用頻閃攝影對(duì)乒乓球跳動(dòng)拍攝的照片.有位同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象得出結(jié)論：“乒乓球的機(jī)械能變少了，說明能量可以消失.”這種說法對(duì)嗎？為什么？
【答案】這種說法不對(duì).因?yàn)槠古仪蛎看蜗侣渥矒舻孛鏁r(shí)，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并且在升、降的過程中克服空氣阻力要消耗一部分機(jī)械能，故其機(jī)械能會(huì)越來越少，能量只是發(fā)生了轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化，而不是消失了.
【解析】乒乓球從一定的高度落到地面反彈，每一次彈起的高度都比上一次低，說明乒乓球的機(jī)械能減小，因?yàn)槊恳淮蜗侣渥矒舻孛鏁r(shí)，有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并且每次在升、降的過程中克服空氣阻力要消耗一部分機(jī)械能，在這個(gè)過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能了，而不是消失了，能量的總和保持不變。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為一握力計(jì)的電路示意圖，a、b、c、d四個(gè)接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動(dòng)，金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng)，從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器，若彈簧的電阻不計(jì)，電源電壓保持不變，要求握力增大時(shí)，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入 ，c、d之間應(yīng)接入 ．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖甲表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的 ；圖乙是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是 ；圖丙是建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識(shí)是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】若某同學(xué)準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪出如圖所示的圖像，若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧 ，若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)校新近買了
箱總質(zhì)量為
的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套一箱．現(xiàn)在，某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到
高的物理實(shí)驗(yàn)室．
(1)該實(shí)驗(yàn)員需要做多少功____？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）
(2)假設(shè)他身體可以提供的功率P如圖那樣取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m，若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為多少個(gè)______？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文，回答問題。
冰雪運(yùn)動(dòng)裝備與力學(xué)知識(shí)
如圖所示是冬奧會(huì)的三個(gè)比賽項(xiàng)目：短道速滑、單板滑雪和冰壺。參加這些比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員各有不同的裝備，在運(yùn)動(dòng)員的裝備中都蘊(yùn)含著有趣的力學(xué)知識(shí)。
為什么短道速滑運(yùn)動(dòng)員要穿緊身衣，而單板滑雪運(yùn)動(dòng)員穿的較寬松呢？其中有與空氣阻力相關(guān)的原因。空氣阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；空氣阻力大小跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大。單板滑雪運(yùn)動(dòng)對(duì)速度的追求不像短道速滑運(yùn)動(dòng)那么高，因此也就不像短道速滑運(yùn)動(dòng)那么在乎空氣阻力的影響，所以單板滑雪運(yùn)動(dòng)員并沒有穿那種緊身的衣服。
冰壺運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)腳穿的運(yùn)動(dòng)鞋，如圖示。冰壺運(yùn)動(dòng)員的兩腳所穿鞋的鞋底材料為什么是不同的呢？冰壺運(yùn)動(dòng)鞋兩只鞋底質(zhì)地不同：蹬冰鞋底是橡膠制成的，穿在蹬冰腳上；而滑行鞋的鞋底是由專業(yè)塑料制成的，穿在支撐腳上。蹬冰時(shí)，地面給運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳施加靜摩擦力，運(yùn)動(dòng)員蹬地時(shí)蹬冰腳要不打滑。滑行起來后，支撐腳在冰面上滑行，受到冰面的滑動(dòng)摩擦阻力要盡量的小。因此，蹬冰腳穿的鞋為橡膠底，支撐腳穿的鞋為塑料底。
根據(jù)以上材料，回答下列問題：
（1）相比單板滑雪運(yùn)動(dòng)員，短道速滑運(yùn)動(dòng)員比賽服更________，是為了減少________對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響。
（2）冰壺運(yùn)動(dòng)鞋中的“蹬冰鞋”的鞋底是_________底，目的是_________摩擦。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：如圖 所示的長(zhǎng)方體金屬塊（其各表面的橫向和縱向均有 一條中位線，有一側(cè)面帶有間距均為 2cm 的刻線），已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺、足夠深的水槽和足量的水。 小軍學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，提出新的猜想：“浸在水中的物體所受浮力的大 小與物體底部浸在水中的深度有關(guān)。”小軍利用上述器材探究，他的實(shí)驗(yàn)驟如下：
① 用細(xì)線將金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)量金屬塊的重力 G，將 G 的數(shù)據(jù)記錄在表格中；
② 用細(xì)線將金屬塊縱向掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使金屬塊側(cè)面的 4 格刻線（縱向中位線）豎直浸在大水槽的水中，靜止時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出對(duì)金屬 塊的拉力 F拉，將金屬塊浸在水中深度 h 和 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③仍縱向懸掛金屬塊，改變金屬塊浸入水中深度，讓金屬塊側(cè)面的 6 格刻線浸入水中，靜止時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出對(duì)金屬塊的拉力 F拉，將 h 和 F拉的數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④ 利用公式 F浮= G—F拉和測(cè)量數(shù)據(jù)分別計(jì)算出 2 次金屬塊受到水的浮力 F浮，將數(shù)據(jù)記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）小軍的探究過程中存在的問題：_____。
（2）請(qǐng)你針對(duì)小軍探究過程中存在的問題，寫出改正措施：_____。（提示：可選出需做修改的步驟，并將此步驟重新書寫；可畫圖輔助說明。）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動(dòng)．
（實(shí)驗(yàn)探究）
將長(zhǎng)度為
的長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成長(zhǎng)度一定高度可調(diào)的斜面（如圖所示）．用沿斜面向上的拉力
使重為
的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)．完成斜面機(jī)械效率測(cè)量．下表呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) |
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斜面高度 |
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拉力 |
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機(jī)械效率 |
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疑惑一：“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎？”請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論．________
疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎？”請(qǐng)進(jìn)一步分析表
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：________
（理論探究）
疑惑三．“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)‘不可直接測(cè)量’量，能通過‘可測(cè)量’量求出摩擦力嗎？”
請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)推導(dǎo)：對(duì)于傾斜程度不同的斜面，在拉力作用下（拉力方向沿斜面向上）使重為
的滑塊沿斜面勻速移動(dòng)時(shí)，滑塊受到的摩擦力
的數(shù)學(xué)表達(dá)式（斜面的長(zhǎng)
和斜面的高
均為“可測(cè)量”量）________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置，其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一個(gè)裝有空氣．演示氧化擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在 方．（選填“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常溫下經(jīng)過 （選填“30s”“1min”或“20min”）可以明顯觀察到上下兩個(gè)瓶子內(nèi)氣體的顏色變均勻．
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