【題目】用天然氣灶燒水，燃燒0.5 m3的天然氣，使100 kg的水從20 ℃升高到70 ℃。已知水的比熱容c＝4.2×103 J/(kg·℃)，天然氣的熱值q＝7.0×107 J/m3。求：
（1）0.5 m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放。
（2）水吸收的熱量Q吸。
（3）燃?xì)庠畹男?/span>η。
（4）請(qǐng)寫(xiě)出天然氣灶的優(yōu)點(diǎn)是什么？
【答案】
（1）解：天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放＝Vq＝0.5m3×7.0×107J/m3＝3.5×107J.
答：天然氣完全燃燒放出的熱量為3.5×107J.
（2）解：水吸收的熱量：Q吸＝cm(tt0)＝4.2×103J/(kg℃)×100kg×(70℃20℃)＝2.1×107J.
答：水吸收的熱量為2.1×107J.
（3）解：燃?xì)庠畹男剩?/span>η＝ 
×100%＝ 
×100%＝60%.
（4）解：燃燒煤、天然氣時(shí)，是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火的內(nèi)能，天然氣與煤相比，天然氣的熱值較大，排出的污染氣體較少、污染較小
【解析】（1）由Q放=Vq可求出天然氣完全燃燒放出的熱量．
（2）由Q吸=cm（t-t0）可求出水吸收的熱量．
（3）由水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比可算出燃?xì)庠畹男剩?/span>
（4）燃料燃燒時(shí)是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，給人們提供熱量，要從燃料的熱值和燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境的污染情況分析燃料優(yōu)劣．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是一則公益廣告：現(xiàn)如今隨著入住高樓的人們?cè)絹?lái)越多，高空拋物的現(xiàn)象也屢屢發(fā)生．高空拋物有非常大的危險(xiǎn)性，一個(gè)雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸碎行人頭骨．請(qǐng)從能量的角度解釋高空落下的雞蛋能砸傷人的原因．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，路由器是一種支持有線和無(wú)線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過(guò)后排接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦，下列關(guān)于路由器的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.路由器不需要電源即可正常工作
B.路由器后排的各接口之間是串聯(lián)的
C.路由器外殼上有些小孔，只是為了美觀
D.工作時(shí)間長(zhǎng)了，外殼發(fā)燙，是由于電能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某品牌電熱水壺如圖所示．其銘牌如下表，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下．讓該壺正常工作，用時(shí)10min將2kg初溫為20℃的水燒開(kāi)[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃）]．求
（1）水吸收的熱量．
（2）這次燒水的效率
（3）在用電高峰期，小紅用標(biāo)有“1 200r/kWh”字樣的電能表測(cè)量電熱水壺加熱時(shí)的實(shí)際耗電情況，發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)5min內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)了100轉(zhuǎn)．此時(shí)電路的實(shí)際功率是多大？電路實(shí)際電壓是多大？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中：
（1）小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：
①實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了。
②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：。
③我們還可以通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)分析出：不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同，在相同條件下，升溫快的物質(zhì)，它的吸熱能力較。（選填“強(qiáng)”或“弱”）
（2）小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，水和該液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出：物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為J/（kg·℃）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下面說(shuō)法中正確的是（ ）
A.家庭電路中，使用的用電器越多，電路的總電阻越大
B.電工常用驗(yàn)電器辨別火線和零線
C.家里發(fā)生煤氣泄漏時(shí)不要開(kāi)燈，防止開(kāi)關(guān)閉合時(shí)產(chǎn)生電火花引起火災(zāi)
D.家庭電路中，用電能表測(cè)量用電器功率的大小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）科學(xué)研究中常用圖像來(lái)表示兩個(gè)量(x，y)之間的關(guān)系，以使研究的問(wèn)題變得直觀明了。
例如：同學(xué)們?cè)诎四昙?jí)物理課本中學(xué)過(guò)的“勻速直線運(yùn)動(dòng)中路程和時(shí)間的關(guān)系”、“物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系”、“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”、以及“物體在水中受到的浮力與其排開(kāi)液體體積的關(guān)系”等等均可用此圖像表示。
請(qǐng)你寫(xiě)出九年級(jí)物理課本中的兩個(gè)滿足該圖像關(guān)系的例子：
①；
② 。
（2）上海世博會(huì)中國(guó)館展出了一輛新型小汽車(chē)，它是以“能源轉(zhuǎn)換技術(shù)”和“負(fù)排放”為理念的未來(lái)汽車(chē)。這輛新型小汽車(chē)頭頂?shù)拇笕~子實(shí)際上是一部奇妙的光電轉(zhuǎn)化器，它可將 能轉(zhuǎn)化為電能。巧妙的是，這片“葉子”能夠自動(dòng)追蹤陽(yáng)光，實(shí)現(xiàn)能源最大化利用。
這輛新型小汽車(chē)追求的是自然能源轉(zhuǎn)換技術(shù)。依據(jù)這一革命性的概念，它不僅能實(shí)現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換，還能夠風(fēng)電轉(zhuǎn)換。車(chē)輪的輪轂其實(shí)是四個(gè)風(fēng)力發(fā)電機(jī)，可以把捕捉到的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為能，充入自身蓄電池儲(chǔ)存起來(lái)。
此外，這輛新型小汽車(chē)還能進(jìn)行二氧化碳吸附和轉(zhuǎn)換，不僅能將空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，還能將排放的高濃度二氧化碳通過(guò)激光發(fā)生器，轉(zhuǎn)化為電能為車(chē)內(nèi)照明或轉(zhuǎn)化為車(chē)內(nèi)空調(diào)制冷劑。
請(qǐng)你詳細(xì)閱讀本文，寫(xiě)出文章中提到的一種既是“一次能源”，同時(shí)又是“可再生能源”的能源名稱(寫(xiě)出一種即可)。
與傳統(tǒng)汽車(chē)相比，這輛新型小汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)是(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在圖甲所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí)，根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù)，在U﹣I坐標(biāo)中描繪出了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)（如圖乙所示）。則電源電壓是 ， 電阻R1的阻值是 ， 電阻R2的阻值是 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示，則電源電壓為V．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的點(diǎn)（選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）．
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