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一艘排水量為1000t的貨輪由海上駛入長江后，船體受到的浮力 ____（選填“變大”、“變小”或“不變”）；貨輪從上海駛往重慶要經過葛洲壩和三峽大壩船閘，船閘是根據　　____原理建造的（取g=10N/kg）。

不變連通器

試題分析：（1）貨輪無論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于貨輪重，受到的浮力不變；
（2）三峽大壩的船閘由上下兩個閥門組成一個閘室，當上游閥門打開時，閘室與上游通過閥門組成連通器，使閘室內的水位與上游水位相平，故船閘的原理即為連通器的原理．
點評：本題考查物體沉浮條件的應用和連通器，涉及到漂浮條件和阿基米德原理，應當深刻理解漂浮時浮力等于物重這一特點題．

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小棟采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小旭則采用壓強計進行探究：

（1）若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化________（大/小）．小旭把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該________（相平/不相平）．
（2）小旭把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發現圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的_______相同．
（3）小旭發現在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越________，表示液體的壓強越________（大/小）．
（4）小旭還發現在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差________（不變/變化）．表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明和小紅利用U形管壓強計來探究液體內部壓強與深度的關系，如圖所示。

試驗中，小明在容器內裝入水后，將U形管壓強計的金屬盒置于水中_______(選填“相同”或“不同”)的深處，并觀察壓強計兩邊液面的_______，實驗現象如圖所示。

由此小明得出液體內部的壓強隨著________的增加而_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

三峽大壩是“世界第一壩”，大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因為______________________________；利用___________可以探究液體內部壓強的大小。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中。小梅把同一支微小壓強計的探頭先后放入甲、乙兩種液體中的不同深度，壓強計兩管中的液面高度差如圖所示。由此可知，盛有液體甲的容器對桌面的壓力比較。（選填“大”或“小”）（1分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

液體內部向　　都有壓強．液體的壓強隨　　的增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強大小　　，不同液體，在同一深度，壓強還跟它的　　有關．液體壓強的計算公式是　　．液體壓強的大小用　　測量．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙放置在水平桌面上，已知距容器底部h處A、B兩點所受液體的壓強p_A和p_B相等，則兩容器底部所受液體壓力F_甲、F_乙和壓強p_甲、p_乙的關系是（　　）

A． F_甲＞F_乙，p_甲＞p_乙 B． F_甲=F_乙，p_甲＞p_乙 C． F_甲＜F_乙，p_甲＜p_乙 D． F_甲＜F_乙，p_甲=p_乙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了探究液體內部的壓強與哪些因素有關，小王同學在a、b木桶內裝滿鹽水，在c木桶內裝滿水，在木桶上各插一根很細的玻璃管．當他從上方利用漏斗向玻璃管中灌鹽水或水時，實驗的現象如圖（a）、（b）、（c）所示．（已知ρ_水＜ρ_鹽水）
（1）比較（a）和（b）兩圖可知：在同種液體中，深度較大處液體的壓強較　　．
（2）比較（b）和（c）兩圖可知：在相同的深度處，密度較小的液體的壓強較　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

將一個高10cm、底面積80cm²、重6.4N的圓柱形實心木塊掛于彈簧測力計（量程為0－10N）上，再將木塊放入盛有水深為15cm的容器內，木塊底面剛好接觸水面，如圖所示。已知在彈性范圍內彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧受到1N的拉力時伸長1cm。向容器內緩慢加水，當彈簧測力計的示數為2.4N時（水未溢出），求：

（1）加水前，容器底受到水的壓強；
（2）木塊受到的浮力；
（3）加水的深度。

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