【題目】物理知識的應用，體現在生活中的方方面面．下面關于生活中所涉及到的物理知識，說法正確的是
A. 深秋的早晨，天空中的霧是液化形成的 B. 家庭電路中，開關短路會使熔絲熔斷
C. 電視機待機（只有指示燈亮）時不會耗電 D. 秋天，霜打枝頭,霜是水凝固而成的
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“探究平面鏡成像的特點”活動中所選用的器材和活動過程．
（1）選擇玻璃代替平面鏡進行實驗的目的是______，在探究活動中對玻璃板放置的要求是：______；
（2）選擇蠟燭A和B的要求是：__________________________________________；
（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_____（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；
（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現象．這說明： _________.
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【題目】如圖所示是自動測定油箱內油量的原理圖，O為杠桿支點，油量表是由量程為0～0.6 A的電流表改裝而成的，R0阻值為10Ω，電源電壓為3 V，Rx是規格為“20 Ω 1 A”的滑動變阻器。當Rx的滑片處于最上端時，電路中的電流是____A，此時油量表示數為0；當油面上升時，電路中的電阻將____，電流將____。(以上兩空均填“增大”或“減小”)R0的作用是____
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【題目】如圖所示，為測量某種液體的密度，小明用彈簧測力計、量筒、小石塊和細線進行了如下操作： 
a、將小石塊浸沒在待測液體中，記下彈簧測力計示數F1和量筒中液面對應的刻度V1；
b、讀出量筒中待測液體的體積V2；
c、將小石塊用細線懸吊在彈簧測力計下，記下測力計示數F2 ．
（1）使用彈簧測力計前，應檢查指針是否指在 ．
（2）為了較準確地測量液體的密度，圖中合理的操作順序應為（填字母）．
（3）小石塊浸沒在待測液體中時，受到的浮力為（以下三空均用已知量和測量量的符號表示）
（4）待測液體的密度可表示為ρ液= ．
（5）小明還算出了小石塊的密度，其表達式為ρ石= ．
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【題目】下列說法中，接近實際情況的是（ ）
A.正常人的體溫約為39℃
B.地球的半徑約為6400m
C.一個中學生的質量約為50kg
D.一個成年人的正常步行速度約為3m/s
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【題目】在“研究水的沸騰”實驗中。
表一
表二
(1)所用的液體溫度計是利用液體__________的性質制成的。為了完成本次實驗，由表一知，應選用測溫物質為________的溫度計。
(2)如圖甲所示，剛倒入熱水時發現溫度計管壁模糊，很難看清示數，主要原因是_________。
(3)燒杯上方加一紙蓋后進行實驗，如圖乙所示。每隔1 min記錄溫度計示數(表二)，4 min時溫度計示數如圖丙所示，此時溫度為_______℃，直到水沸騰一段時間后停止讀數，由表二可知水的沸點為________℃。
(4)根據表二中的數據在丁圖中畫出水溫隨時間變化的圖像_________。
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【題目】隨著人們生活水平的日益提高，小汽車越來越多地走進了百姓人家．一輛使用汽油為燃料的小汽車，以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時，發動機的實際功率為20kW．若小汽車行駛的距離為100km，汽油的熱值q=4.6×107J/kg，小汽車發動機的效率為25%．求小汽車在這段路程中：
（1）運動的時間；
（2）發動機所做的功；
（3）消耗汽油的質量．
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【題目】關于能量守恒定律，下列說法正確的是
A. 能量守恒定律只適用于機械能與內能的相互轉化
B. 能量守恒定律只適用于能量轉化的過程
C. 摩擦生熱是創造了熱，并不符合能量守恒定律
D. 按照能量守恒定律，宇宙中能量的總量永遠不會增減
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中：
(1)圖甲和圖乙分別是一、二兩小組同學所做的實驗，他們的實驗操作有錯誤的是_______組。
(2)圖丙是他們實驗中觀察水沸騰________(選填“前”或“時”)出現的情景。
(3)當溫度接近90 ℃時，三組同學每隔1 min記錄一次溫度，根據表格里記錄的數據，請你分析水的沸點是______℃。由此可以判斷實驗室的大氣壓________(選填“高于”“低于”或“等于”)1標準大氣壓。
(4)以上各組同學通過實驗觀察到水在沸騰過程中溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”)。
(5)圖丁是三、四兩小組根據實驗記錄數據得到的a、b兩種不同圖像，其原因可能是水的_______不同。
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