【題目】將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動時,所用水平推力為F1, 地面對物體甲的摩擦力為f1。現將物體乙疊放在物體甲上,如圖所示,用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動過程中,物體乙被左邊墻上固定的細繩拉住且保持靜止,地面對物體甲的摩擦力為f2, 物體乙對物體甲的摩擦力為f3, 細繩對物體乙的水平拉力為T。下列判斷正確的是
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A. f1>F1, f1的方向水平向左 B. f2>F1, f2的方向水平向左
C. f2=F2, f2和F2是一對平衡力 D. f3=T, f3和T是一對相互作用力
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【題目】將同一個雞蛋先后放入甲、乙兩盛有不同濃度鹽水的相同杯子中.當雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則
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A. 雞蛋在甲杯里排開液體的質量較大
B. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大
C. 放入雞蛋前,甲杯中液體的體積較大
D. 放入雞蛋前,甲杯中液體對杯底的壓強小
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【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內部壓強的特點”(乙和丙容器中裝的是同種液體
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(1) 實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜,發現U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,
則說明該壓強計的氣密性___(選填“好”或“差”).調節好壓強計后,U形管兩邊液面相平.
(2) 小敏把探頭分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中,發現圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷是___(選填“正確”或“錯誤”);接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示.
(3) 比較圖___,得出探頭浸入液體的深度___(選填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越越大,表示液體的壓強就越___.
(4) 小敏發現在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明_______________________
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【題目】小夏在探究“物質的放熱能力與哪些因素有關”時,分別用質量相等的水和另一種液體進行了實驗,并用圖像對實驗數據進行了處理,如圖所示.實驗中,水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等.分析圖像可以得出:____________物質為水,另一種液體的比熱容為________J/(kg·℃).
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
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(1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少,下面的探究實驗中,也是采用這種研究方法的是 。(圖中燒瓶內裝有質量相等的煤油)
A.通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小
B.探究電流與電壓、電阻的關系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
(2)若要探究電阻產生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯”或“并聯”)。
(3)小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯,并將其中一燒瓶中的液體換成相同質量的 。水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)。
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【題目】如圖所示,對于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的
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A. 圖甲,厚玻璃筒內的空氣被壓縮時,空氣的內能減少
B. 圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大
C. 圖丙,試管內的水蒸氣推動塞子沖出時,水蒸氣的內能減少
D. 圖丁,汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大
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【題目】在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數據,用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數據,測得數據如表:
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(1)請根據前四組數據,在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
(2)實驗中應沿豎直方向 拉動彈簧測力計.
(3)表格中編號①處數據應為 ;根據圖乙中彈簧測力計可知編號②數據應為 .
(4)由表中第1、2組數據可知,同一滑輪組的機械效率與_ 無關.
(5)由表中第3、4組數據可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和_ 有關.
(6)有的同學認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認為這句話是 的(填“正確”或“錯誤”)。你是用小明收集的數據中_ _兩組數據對比分析來判斷的.
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【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發用電吹風的典型電路,其中電熱絲通電后可以發熱,電動機通電后可以送風,且電動機的額定功率為120W.
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(1)要送冷風,選擇開關應放在 位置;要送熱風,選擇開關應放在 位置.(填“A”、“B”或“C”)
(2)若電吹風在額定電壓下工作,送冷風時,通電8min電流所做的功是多少?
(3)若電吹風在額定電壓下工作,送熱風時電路消耗的總功率為560W,則電熱絲R的阻值應為多大?
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【題目】太陽光經過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這是光的 現象.如圖,把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里,看上去鉛筆好像在水蕊上折斷了,這種現象是由于光的 引起的.
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