【題目】以下對物理現象的估測符合實際的是（ ）
A．一冊物理課本的重力約為10N
B．課桌的高度約為75cm
C．泰安夏天最高氣溫約為60℃
D．中學生100m短跑成績約為7s
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【題目】彩色電視機呈現出的各種顏色都是由三種色光混合而成的，這三種顏色是（ ）
A. 紅、綠、藍 B. 紅、紫、黃 C. 紅、黃、藍 D. 紅、紫、靛
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【題目】關于光現象，下列說法正確的是
A. 鏡面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律
B. 光從空氣斜射入水中，折射光線偏向法線方向，且比入射光線弱
C. 紅黃藍三種色光等比例混合，可以得到白光
D. 紅外線可使熒光物質發光
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【題目】小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”，根據實驗的數據繪出了I－
圖像，如圖乙所示．分析圖像可知，當導體的電阻為____Ω時，通過它的電流為0.4A，此時電阻R的功率為____W；當電流分別為0.25A和0.5A時，接入電路的導體的電阻之比為____.
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【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A．音調 B．響度 C．音色 D．聲速
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【題目】小明在探究“電流大小與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示．
（1）請用筆畫線代替導線，根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整__________．
（2）閉合開關前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應位于____（選填“A”或“B”）端．
（3）小明同學想研究“電流和電壓的關系”，接好最后一根導線時電表就有示數，小王同學認為他在連接電路時忘記了____，小明糾正錯誤后，決定用桌上的小燈泡代替電阻完成實驗，小王趕緊阻止他，這是因為_____．
（4）小王同學在探究“電流與電阻的關系”時選用以下器材：電源電壓為3V，滑動變阻器上標有“5Ω 1.5A”字樣，阻值分別為2Ω、5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個．把2Ω定值電阻接入電路后，調節滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數如圖丙所示，此時電路中的電流為__A，更換不同的電阻記錄了幾組數據如圖丁，老師在檢查時發現電流的數據__A為小明編造所得，經詢問小明說出實情，在做這次實驗時無論怎樣調節變阻器，電壓表都回不到設定電壓．老師告訴小明只要選擇最大阻值不小于__Ω的變阻器或選擇電壓不高于___V的電源，即可調到設定電壓，完成本次實驗．
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【題目】小華同學每天步行上學，他很想知道從自家到學校的距離，進行了如下探究．
（1）小華在學校跑道上以上學步行速度步行100m，測得用時80s，則他步行速度為 m/s．
（2）小華步行上學需20min，則他家到學校的距離是 m．
為了保證測量結果比較準確，除計時準確外，還必須控制步行 不變．
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【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對鋁塊和水進行了探究.
（1）小軍用天平和量筒測量了某鋁塊的質量和體積，如圖、3所示.則其質量為___34g，體積為_______5cm3；再換用其它大小不同的鋁塊重復上述測量．得到不同鋁塊的質量與體積的關系圖象如圖所示．由圖象可知，_______________________________________；
（2）小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖中甲所示．他分析后發現，由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量，導致圖線甲未經過坐標原點．由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是______丙（選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”）
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