【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯在電路中，如圖所示。合上開關時、發現燈L1亮而燈L2不亮；當他用一根導線并接在燈Ll的兩端時，發現燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現上述現象的原因是：（ ）
A. 燈L2 短路 B. 燈L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多
C. 燈L1 斷路 D. 燈L1的電阻比燈L2的阻大得多
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“觀察水沸騰”實驗中：
（1）如圖所示是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度．
B圖中讀數的錯誤是_____．
（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做實驗時，感覺水從加熱到沸騰的時間太長，請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法：_____．
（3）如圖E，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中BC段表示水沸騰過程的特點是_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實驗桌上有透明玻璃，還有一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關系”。
小軍的主要實驗步驟如下：
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實驗數據。
②改變物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實驗數據。
③再改變四次物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離，仿照步驟②，做四次實驗。
請根據以上敘述回答下列問題：
(1)小軍計劃探究的方法是______________法；
(2)根據以上實驗步驟可知，小軍實際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與________________的關系；
(3)針對小軍計劃探究的問題，在實驗步驟②中，應改變___________________。
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【題目】有一個T形工件，如圖所示。根據你的觀察，上面一橫（ab）的長度_____下面一豎（cd）的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；你用什么來檢驗觀察結論是否正確？
答_____
檢驗結果是：上面一橫的長度_____下面一豎的高度（填“大于”“小于”或“等于”）；從以上的經歷中，你能悟出什么道理？
答：_____。
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【題目】衛星繞地球運行時的運動可看做是繞地心的勻速圓周運動，即相等時間內通過圓弧長度相等的運動，衛星繞地球完整一周所用時間叫做運行周期T．如圖所示，A、B分別為地球人造衛星，周期分別為T1和T2（T1＞T2），某時刻A、B兩衛星相距最近（O、B、A在同一直線上），O為地球中心，則A、B兩衛星再一次相距最近至少需要經過的時間為( )
A. T1﹣T2 B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，R1為定值電阻.閉合開關S，將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移動到最左端的過程中，電壓表和電流表的示數變化情況如圖乙所示，滑動變阻器R2的最大阻值是_______Ω；滑動變阻器的滑片P在中點時，電流表的示數將_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）0.4A。
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【題目】如圖所示，是探究聲現象時常用的裝置。
(1)甲圖中所示的實驗現象說明_______________________________。
(2)乒乓球在實驗中的作用是_________________________________。
(3)如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗現象說明聲音可以傳遞 ________________。
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【題目】如表是小明同學在硬紙板上挖孔所做的研究太陽的小孔成像實驗記錄表：
小明和他的同學分析上表的結果，得出了一些結論，請你幫他們補充完整．
（1）小孔成像是由于________形成的．
（2）由于太陽距我們很遠，到達地面的光線幾乎平行，所以，當小孔到地面的距離足夠小，地面上的光斑與小孔的形狀是______（選填“一致的”或“不一致的”），這不是太陽的像．
（3）要使太陽通過小孔成像，必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離，當小孔到地面的距離一定時，小孔越________（填“大”或“小”），地面上就越容易得到太陽的像．
（4）如上表所示，當小孔的最大外徑為5 mm，小孔距地80cm時，用一張卡片覆蓋在△孔上（相當于把孔變小），遮住孔的一部分，讓太陽光透過小孔，與不遮住小孔相比，光斑的形狀______（選填“變化”或“不變”），亮度________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。
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【題目】如圖甲是探究“平面鏡成像特點”的實驗。
（l）把下列步驟a的內容補充完整；實驗步驟a、b、c、d的合理順序是__________。
a.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，___________________。
b.拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板的后方，移動到某一位置時，發現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像重合，在紙上記下該蠟燭的位置A1'。
c.改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置A2、A2'；A3、A3'（如圖乙所示）。
d.點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置A1 。
（2）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了____________不易確定的問題。
（3）如圖乙，分別將實驗中的物點與像點連接，發現它們的連線始終與玻璃板______。為了進一步得到平面鏡成像的特點，某同學將實驗數據填入下表，請將表頭中空白部分填上合適的內容。由表中數據可知，兩個距離不是每次都相等，原因可能是___________________、_________________________________ 。（寫出兩條即可）
實驗次數 | |||
1 | 6.20 | 6.20 | 等大 |
2 | 8.68 | 8.74 | 等大 |
3 | 10.35 | 10.39 | 等大 |
（4）如果在像A1'的位置放一光屏，光屏________（填“能”或“不能”）承接到像，這說明________________。
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