【題目】試根據規定要求作圖
（1）在圖中根據圖中標出的電流方向，從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號，分別填進電路的空缺處，填進后要求燈泡L1和L2并聯，且都能發光．
（2）聲控開關在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間。某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關來控制同一盞螺紋燈泡，為確保行人不管從哪端進人，燈泡都能接通電源發光。請按題意將圖的電路連接完整。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍同學利用課上實驗裝置(如圖所示)采用下列四種方法測定小車沿斜面下滑時的平均速度，其中你認為最好的是( )
A. 先選定一段較長的路程，測定小車通過這段路程所用的時間
B. 先選定一段較短的路程，測定小車通過這段路程所用的時間
C. 先選定一段較長的時間，測定小車在這段時間內通過的路程
D. 先選定一段較短的時間，測定小車在這段時間內通過的路程
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【題目】甲、乙兩車在某一平直公路上，從同一地點同時向東運動，它們的s－t圖像(路程－時間圖像)如圖所示。則下列判斷錯誤的是( )
A. 甲、乙都在做勻速直線運動
B. 甲的速度小于乙的速度
C. 若以乙為參照物，甲往東運動
D. 經過4 s，甲乙相距8 m
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【題目】如圖所示，7個相同的水瓶中灌人不同高度的水，仔細調節水的高度后，用相同的力敲擊它們，可以發出“1，2.3，4，5，6，7”的聲音來。關于這種“水瓶琴”，下列說法錯誤的是（ ）
A. 聲音是由瓶內的空氣振動產生的
B. 聲音是通過空氣傳到人耳的
C. 7個水瓶發出聲音的響度大致相同
D. 最右邊水瓶發出聲音的音調最高
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【題目】小明要探究“聲音的響度和振幅是否有關”。實驗器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺，硬泡沫塑料小球，細線等。
操作步驟：
（1）用細線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上；
（2）用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度。
（3）以橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較_____的聲音，且讓音叉一臂的外側接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個較大的角度。
結論：當聲源振動的_____比較大時，響度較大。
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【題目】如圖所示，旗桿頂上安裝定滑輪（圖甲）的好處 ， 塔吊中使用的滑輪組（圖乙）好處是 ， 乙圖中用104N的拉力F將重為1．8×104N的重物勻速豎直提升10m，歷時20s，則滑輪組的機械效率是 ， 拉力F的功率為W。
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【題目】如圖是一款消防應急照明燈，在我們學校很多走廊里都可以看到，右圖是它的銘牌。當外部電路有電時應急燈不亮，停電時應急燈正常發光。 
① 給它的電池充電時，將 能轉化為化學能。
② 應急燈的一個燈泡正常發光時的電流是 A。
③應急燈的電池充滿電后，可以讓兩個燈泡持續正常發光 小時。（銘牌中“電池：6V2500mAh的“2500mAh"表示電池充滿電后，若以2500mA電流對外供電可持續放電1小時。）
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【題目】在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑．起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優異成績獲得冠軍．關于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（ ）
A. 小明在前50 m一定用了6.25 s
B. 小明每秒鐘通過的路程都是8 m
C. 小明的平均速度是8 m/s
D. 小明的平均速度是8 km/h
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【題目】在探究固體的熔化實驗中，把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內加熱。將溫度計正確的插入兩種固體中，實驗轉置如圖甲所示，固體a的熔化圖象如圖乙所示，固體b的熔化圖象如圖丙所示，
（1）固體a熔化過程中，繼續加熱，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。內能_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）。此時a處于_____狀態（選填“固”、“液”或“固液共存”）。
（2）固體b熔化過程中溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）；
（3）某時刻溫度計的讀數如圖丁所示，溫度計的讀數為_____℃。
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