【題目】用物理知識寫出“機械手臂用液壓操縱”的優點：________．
應用題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑的地面上有一足夠長的木板，在木板的右端固定著一個滑輪（不計繩與滑輪間的摩擦），木板上面放置一個小木塊，小木塊一端連接著彈簧測力計．當拉力F為5牛時，木板向右做勻速直線運動，然后把拉力增大到10牛時，下列分析正確的是（ ）
A. 彈簧測力計的示數為20牛
B. 彈簧測力計的示數為0牛
C. 木板仍向右做勻速直線運動
D. 小木塊將保持靜止
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【題目】排水量為1000t的輪船在大海中航行，輪船自重600t。（排水量為船滿載時排開水的質量）
（1）滿載時，船能裝貨物多少噸？
（2）滿載貨物航行時，輪船受到的浮力為多大？
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【題目】如圖所示，小明用自制的重垂線來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是的特點，如果重垂的質量為5kg，它所受重力為；如果將它拿到月球上，它所受重力是變。（g=10N/kg）
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【題目】下表是小明同學在探究“物體所受重力的大小跟物體的質量的關系”的實驗中，得到的實驗數據。 
（1）在實驗過程中，需要的測量工具是和 ．
（2）表格中漏填的數據為g．
（3）根據表格中的實驗數據，在如圖中畫出重力與質量的關系圖像； 
（4）由此可得出結論： ．
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【題目】某校八年級(1)班物理實驗小組的同學在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中．進行如下的實驗探究。
第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關系，他們用橡皮泥作為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數據如下表所示。
（1）分析實驗數據，第一組的同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．他們的結論正確嗎？請你對此實驗過程及實驗結論作出評價。
（2）現有木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請你幫他們設計這次探究的過程，完成如下工作。
①猜想：物體的重力與物體的質量成 。
②在實驗過程中，需要的測量工具有 和 。
③寫出探究過程的主要步驟。 ； ； 。
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【題目】【山東省濟南市天橋區2016屆九年級下學期學業水平考試】（2分）遼寧艦是我軍的第一艘航母訓練艦，為我軍積累了大量的實戰經驗。遼寧艦上滲透了大量的物理知識，請你幫助王東同學完成分析：為遼寧艦提供動力所用的燃油屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；給官兵配備的救生衣里填充泡沫，利用了其 的性質。
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【題目】如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實心長方體木塊和鐵塊各一個。現想“探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙？”，小明同學設計了如下的方案：
分別用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運動，讀出示數為F木和F鐵：
（1）若F木＞F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙。小明的方案 合理(選填：“是”或“否”)。
（2）若要正確區分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：第一步： ；第二步： ；
（3）推導結論：
①若 ，可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；
②若 ，可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙；
③用彈簧測力計分別拉動木塊和鐵塊一起勻速直線運動，根據兩次測力計的示數相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑。
（4）拓展探究：
實驗中，小華同學將木塊沿豎直方向截去一半后，若用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊勻速運動，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。
由此，他得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為小華同學探究過程中存在的主要問題是： 。
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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，將滑動變阻器滑片P向左移動時，以下說法正確的是
A. 兩電流表示數的差值變小
B. 電壓表V示數與電流表A1示數的比值不變
C. 電壓表V示數與電流表A2示數的比值不變
D. 電壓表V示數與電流表A2示數的乘積變大
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