Question

(1)下列的實驗和實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是( ▲ )
　①把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
　②二胡發聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；
　③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；
　 ④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音．
　  A．①②③   　　B．①②④ 　　  C．②③④ 　　  D．①③④
　 (2)小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒，在本實驗中適合作聲源的是   ▲ ；小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料．他設想了兩種實驗方案，你認為最佳的是 ▲ ．
　 A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度．
　B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．通過實驗得到的現象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為     ▲ 、  ▲ 、 ▲ ．

Answer 1

分析：（1）要解答本題需掌握：聲音是由物體的振動產生的，振動停止，聲音停止；聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲．
（2）①解決此題要知道實驗聲源應該選擇聲音穩定，有節奏的聲音；
②實驗方案中要能直觀的比較，靠聽到聲音的響度來直觀感覺不恰當，而測量聽不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性；
③根據距離可以判斷隔音效果，距離越長說明隔音效果越差，距離越短說明隔音效果越好．
解答：解：（1）①由于發聲的物體在振動，所以把發聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；
②二胡發聲時用手按住琴弦．振動停止，發聲相應的停止．
③拿一張硬紙片，在木梳上快慢不同的劃過的時候，產生的音調不同；
④聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音，所以在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音；
能說明聲音的產生或傳播條件的一組是①②④．
故選B．
（2）①機械鬧鐘發出的聲音有節奏，聲音較為穩定，適合做實驗聲源；
②A方案靠聽到聲音的響度判斷不是太直觀，具有很大的誤差，方案不適合；
而B方案測量聽不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性；
③由表格數據可知，泡沫的距離最短，說明隔音效果最好；錫箔紙的距離最長，說明隔音效果最差；
故答案為：機械鬧鐘；B；泡沫、衣服、錫箔紙．