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手機是通過

電磁波

傳遞信息的；用手機接打電話時，很容易聽出熟悉人的聲音，這是根據聲音的

音色

判斷的．

分析：手機既是電磁波的接收臺，也是電磁波的發射臺；
音色是聲音的感覺特性，不同人發出聲音的音色是不同的．

解答：解：手機是通過電磁波來實現信息傳遞的；
不同人發出聲音的音色是不同的，根據音色的不同可以判斷出熟悉人的聲音．
故答案為：電磁波，音色．

點評：本題主要考查學生對：現代傳遞信息的工具手機的了解以及音色、音調和響度的區分，是一道綜合題．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文：
在科技高度發達的今天，人類已能非常嫻熟地操縱電磁波為人類服務．在早期，雷達把短暫的電磁脈沖波發射出去，然后根據反射波的情況判斷目標的方位和距離；后來人們讓電磁波攜帶上聲音或圖象信息，收音機、電視機接收到這樣的電磁波后就可以獲得相應的聲音或圖象了；手機則是依靠這種加載有聲音與圖象信息的電磁波通過移動通訊的基地臺（衛星電話甚至是通過衛星）實現與對方的雙向交流：科學家們還設想在不久的將來，在太空繞地球飛行的軌道上建太陽能發電站，利用電磁波將獲取的電能發送到地面．
請在下面的空格中填上適當的內容或回答問題：
（1）電磁波在真空中傳播的速度為

3×10⁸m/s

，這是宇宙間物質運動的最快速度．電磁波的波長λ、頻率f和速度v之間具有如下定量關系：

v=λf

，從中可以看出，如果電磁波的頻率越高，它的波長就越

短

．
（2）電磁波既能傳遞信息，又能傳遞

聲音和圖象

；
（3）收音機、電視機、手機三種家用電器中，既接收電磁波，又發射電磁波的是

手機

；
（4）太陽能發電站最主要的裝置是太陽能光電池板，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里，這種能量轉化和儲存的方式是

A．太陽能轉化為內能，再轉化為電能 B．太陽能轉化為電能，再轉化為化學能
C．太陽能轉化為內能，再轉化為化學能 D．太陽能轉化為電能，再轉化為光能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?茂名）“五一”節假期小明和媽媽坐車去天馬山旅游，看到公路兩旁的樹木飛快地向后退，小明選擇的參照物是

車

．突然，小明媽媽的手機響了，小明爸爸打來了電話，手機鈴聲是由物體

振動

　產生的，小明爸爸的說話是通過

電磁

波傳播過來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

能量

；
（2）收音機、電視機、手機三種家用電器中，既接收電磁波，又發射電磁波的是

手機

；
（3）汶川地震后一切通訊設施都遭到破環，在電視節目中我們常會看到通過衛星傳來的信號出現延遲現象．若通信衛星距汶川以及北京的距離都近似為36000公里，則由汶川發出的信號需經

0.24

秒才能傳到北京（保留兩位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江寧區二模）手機和手機之間的聯系是通過

電磁

波來實現的，這種“波”在空氣中的傳播速度約為

3×10⁸

m/s．如圖所示，把一手機設置為響鈴狀態，放進幾乎完全沒有空氣的玻璃瓶中，用另一手機撥打瓶內的手機號碼，瓶內手機信號燈閃爍，但我們聽不到手機的鈴聲，可見電磁波

能

在真空中傳播．（填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

手機通訊是通過

電磁

波傳遞信息的．B超是

超聲

波的應用．空調遙控器是通過發射

紅外

線進行遙控的．

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