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下圖所示的四個實例中，為了減小摩擦的是

A、自行車腳蹬上有花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．不符合題意．
B、軸承中裝有滾珠，是用滾動代替滑動，減小摩擦力．符合題意．
C、汽車輪胎上刻有花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．不符合題意．
D、自行車的車把上刻有花紋，是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．不符合題意．
故選B．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在光滑的水平面上，用手拉著繩子一端，使繩子另一端的小球在水平面上做勻速圓周運動，此過程中小球受__________（平衡/非平衡）力的作用，當物體的速度大小達到2 m／s時，繩子突然松脫，這時物體在水平面上做_________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小跟什么因素有關”的實驗中，一些同學作出了以下猜想：（8分）
猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；
猜想B：滑動摩擦力的大小可能與接觸面間受到的的壓力大小有關；
猜想C：滑動摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關；
如果請你來探究猜想C
（1）除了已有的木板以外，你還需要的器材有：               （a彈簧測力計   b棉布 c毛巾   d各表面粗糙程度相同的長方體木塊   e鉤碼 f各表面粗糙程度相同的正方體木塊）
（2）你想采用什么方法進行本次實驗：                        。
（3）實驗中最關鍵是要使物體做               運動；
其目的是：                    。
（4）為保證實驗結論的科學性，應該怎樣做?答:               。
（5）你將如何利用實驗數據來判斷滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關還是無關？
答：                                                    。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究運動和力的關系”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中。

接觸面	毛巾	棉布	木板
小車受到的摩擦力大小	大	較大	小
小車運動的距離S（單位：cm）	18．30	26．83

　　
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處。
（2）分析表中內容可知：平面越光滑，。
（3）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將 _____ _____ �？梢姡Σ皇鞘刮矬w運動的原因，力是的原因。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

.用圖中所示的滑輪組，將陷在泥地中的汽車拉出。若拉力F為900 N，當勻速拉繩前進3 m時，汽車受到泥地的阻力是多大?汽車前進了多少?(不計機械自身摩擦)