【題目】小華在“測定小燈泡的電功率”時，所用器材及電路連接如圖所示。在連接電路時電鍵應該_____，滑動變阻器的主要作用是_______(選填字母：A多次測量求平均值；B多次實驗得到普遍規律；C使小燈兩端電壓為額定電壓)，在移動滑片的過程中，眼睛應該注意觀察______。根據圖示信息，他_______(選填“能”或“不能”)達成實驗的目的。
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【題目】對于歐姆定律的理解，下列說法中正確的是（ ）
A. 公式
表明：電阻與電壓成正比，與電流成反比
B. 公式
表明：導體兩端的電壓與通過它的電流成正比
C. 同一導體兩端電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變
D. 公式U=IR表明：導體兩端的電壓U是由通過它的電流I和它的電阻R共同決定
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【題目】在測量2.5V的小燈泡的功率的實驗中
（1）某同學在連接電路時還有導線沒連，請你替他連上.
（2）在連接電路時，開關應該是_____________的.
（3）連好電路閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為_______V時，燈泡正常發光.此時電流如圖所示為______________A，小燈泡的額定功率是_________W.
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【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。如下左圖所示是該探究活動的實驗裝置。
（1）本次實驗中的研究對象是_____________。
（2）張悅將系于玩具小車兩端的細線分別跨過木板兩端的滑輪后，就在兩盤內放上鉤碼。這是用來探究兩個力的___________和__________對物體平衡的影響。
（3）探究活動中還要求把小車轉過一小角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______________上的兩個力對物體平衡的影響。
（4）由實驗探究可知：當一個物體受到兩個力作用時，二力平衡的條件是
_________________________________________________________________。
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【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中
A. 電壓表V1示數與電流表A示數的比值變大
B. 電壓表V1示數與電流表A示數的比值變小
C. 電壓表V2示數與電流表A示數的比值變大
D. 電壓表V2示數與電流表A示數的比值變小
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為6伏且保持不變，滑動變阻器R1上標有“20Ω 2A”字樣。當電鍵S閉合后，通過R2的電流為0.3安。
①求R2消耗的電功率P2；
②當R1連入電路的阻值為5歐時，求電流表A的示數I；
③移動滑片P，兩電流表示數的比值變為2/3。請計算此時R1連入電路的阻值。
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【題目】在研究并聯電路的電流規律時，某次實驗所用的實驗器材如圖甲所示，請根據要求完成下列任務：
(1)按照右圖所示的電路圖，以筆畫線代替導線，完成左圖的電路連接。
(2)實驗時，電流表A1、A2的示數如圖丙所示，通過L1的電流為_______A；若不計實驗誤差，請在圖丁中標出此時電流表A3的指針位置。
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【題目】下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關系”的實驗記錄：
（1）連接電路時，開關應處于_______狀態．變滑動變阻器滑片應調到______位置．
（2）分析表1數據，可得出結論：____________________________________．
（3）分析表2數據，可得出結論：__________________________________．
（4）在探究電流與電阻關系時，要保持不同阻值電阻兩端的_______ 不變，當更換為20Ω
電阻進行實驗時，無論如何調節滑動變阻器，其兩端電壓均高于2V，其原因是__________.
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