【題目】在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲側位儀，它是利用聲音可以在 中傳播來工作的．若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則側位儀發出信號后需經過 秒才能接收到信號．
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【題目】對下列物理量的估測中，你認為最接近實際的是（ ）
A. 手機新電池的電壓大約是220V
B. 教室黑板的高度大約是3m
C. 人正常步行的速度大約是8m/s
D. 家用電冰箱的電流大約是1A
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【題目】【黑龍江省哈爾濱市2015年初中升學考試綜合試卷】（2分）哈夏音樂會上，優美的小提琴聲是由琴弦的 產生的，琴聲是通過 傳到臺下觀眾處的．
1.振動 空氣
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【題目】如圖所示，有一束光線從空氣射入某種透明介質，在分界處發生反射和折射（其中∠4=∠5），其中 是反射光線，折射角是 ，空氣在 （選填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．
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【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小麗同學作出以下猜想：
猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性
猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強
猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數越多，它的磁性越強
為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設計了以下實驗方案：
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導線)在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．圖所示的a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．
根據小麗的猜想和實驗，完成下面填空：
(1)通過觀察電磁鐵吸引______________________，來判斷它磁性的強弱．
(2)通過比較_________兩種情況，可以驗證猜想A是正確的．
(3)通過比較_________兩種情況，可以驗證猜想B是正確的．
(4)通過比較d中甲、乙兩電磁鐵，發現猜想C不全面，應補充_________________．
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【題目】在學習“伏安法測電阻”的實驗中，老師將同學們分成兩組，一組測量定值電阻的阻值；另一組測量小燈泡的電阻：
（1）小紅小組測量的是定值電阻的阻值，請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整．要求：導線不能交叉，且滑片P向右移動時，電流表示數變大___________．
（2）小紅小組在某次測量時，電流表和電壓表示數如圖乙所示，則此時測得的待測電阻的阻值為 ______ Ω．
（3）小聰小組測量的是小燈泡的電阻值，她們測得的數據如下表格，并繪出U-I圖象如圖丙的A所示．然后小紅小組根據表格中的數據求出了小燈泡電阻的平均值，她們的這種做法合理嗎？為什么？ __________________．
（4）小明小組同學用與小聰小明相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據測量的數據繪出U-I圖象如圖圖丙的B所示，你認為錯誤的原因可能是 ____________ ．
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【題目】管道天然氣因使用方便而備受人們青睞，麗麗家在用管道天然氣燒水時，將2kg水從20℃燒至100℃，用去燃氣0.0336m3．已知家用燃氣灶的效率為50%．[c水=4.2×103J/（kg℃）]試求：
（1）水吸收的熱量；
（2）液化氣的熱值．
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【題目】【2016·廣元卷】近年來，不少地區地震頻發，強烈的地震會造成大量的人員傷亡及財產損失，關于地震時產生的地震波，下列說法正確的是（ ）
A．地震波主要是超聲波
B．地震波可以在真空中傳播
C．地震波是由震源振動產生的
D．地震波都可以被人耳聽見
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