【題目】三峽船閘是世界上最大的，共有5級(jí)如圖所示的閘室．現(xiàn)有一艘輪船從水位是150m的上游進(jìn)入首級(jí)閘室，當(dāng)首級(jí)閘室的水位降到130m時(shí)，輪船就可以進(jìn)入下一級(jí)閘室了．其首級(jí)人字閘門每扇門高40m，寬20m，厚3m，由鋼制材料制成（鋼的密度取ρ鋼=8×103kg/m3，g取10N/kg）。求：
（1）其中一扇首級(jí)人字閘門的質(zhì)量；
（2）輪船通過(guò)首級(jí)閘室的過(guò)程中，閘室底部受到水的壓強(qiáng)減小了多少。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：
小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究（不考慮空氣阻力）.
讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上（如圖甲），在剛接觸輕彈簧的瞬間（如圖乙），小球速度為5m/s．從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（如圖丙）的整個(gè)過(guò)程中，得到小球的速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間的關(guān)系如圖丁所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)，已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm，并且輕彈簧在全過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變．
（1）從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過(guò)程中，小球下落速度的變化情況是（____）
A．一直變大 B．一直變小 C．不變 D．先變大后變小
（2）當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí)，小球的速度為______，此時(shí)，小球處于______（平衡/非平衡）狀態(tài)；
（3）實(shí)驗(yàn)中所用小球的重力為______N．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我叫小水滴，住在大海里，這天陽(yáng)光曬暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低溫使我們擠成一團(tuán)，又變成了小水珠或小冰晶，聯(lián)成了千姿百態(tài)的云，關(guān)于高空中變成了小水珠或小冰晶的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 小冰晶的形成是升華現(xiàn)象，需放熱
B. 小冰晶的形成是凝華現(xiàn)象，需放熱
C. 小水珠的形成是液化現(xiàn)象，需吸熱
D. 小水珠的形成是汽化現(xiàn)象，需吸熱
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
為了驗(yàn)證自己的猜想，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究:
（1）通過(guò)Ａ．Ｂ兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證猜想___________；
（2）通過(guò)_________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的__________（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？_________（選填“正確”或“不正確”），理由是 _________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如何用一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻來(lái)測(cè)某未知電阻的阻值？小林設(shè)計(jì)了如下圖所示的電路。實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知R1為9Ω，在閉合S的情況下，斷開S1時(shí)電壓表的示數(shù)為1．8V，閉合S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為2．7V。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電池的電壓不變，求：
（1）電源電壓；
（2）被測(cè)電阻R2的阻值。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某人在正式擊鼓前，先將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊鼓發(fā)出的聲音，發(fā)生了變化的是： （ ）
A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化，實(shí)驗(yàn)測(cè)得其變化關(guān)系如甲圖所示，其中B表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，單位為特斯拉（T）。則在乙圖中當(dāng)R1所處的磁場(chǎng)逐漸減弱時(shí)
A．R1的阻值變大 B．電壓表的示數(shù)變小
C．電流表的示數(shù)變小 D．電流表的示數(shù)變大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小宇同學(xué)為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，他在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究。(注：所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同)
A.一塊磚平放在海綿上 B.兩塊磚疊放在海綿上 C．一塊磚豎放在海綿上
(1)小宇是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的，這種研究問(wèn)題的方法叫_____________；
(2)現(xiàn)觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與____________有關(guān)，比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與_______________有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用的研究方法是 _______________。
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