【題目】當(dāng)溫度降低到一定程度時(shí)，某些物質(zhì)的電阻會(huì)變?yōu)榱悖@種現(xiàn)象叫超導(dǎo)。常溫下超導(dǎo)體的應(yīng)用有著十分誘人的前景。下面的幾個(gè)電路元件可用超導(dǎo)體制作的是
A. 電阻箱的電阻絲 B. 電動(dòng)機(jī)的線圈
C. 電爐的電熱絲 D. 白熾燈泡的燈絲
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】固定電話是通過(guò)______________傳遞聲音信息的，移動(dòng)電話是通過(guò)______傳遞信息的。太陽(yáng)能屬于______次能源。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】上海地區(qū)家庭電路中，電飯煲正常工作的電壓為___伏。測(cè)量電能的儀表是___表，電能是通過(guò)_____輸電線輸送至用電區(qū)的（選填“高壓”或“低壓”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】詩(shī)句“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”聲音通過(guò)介質(zhì)_______和_______傳到魚(yú)耳朵中的；
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）圖1是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖，通過(guò)圖中 兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力（選填代號(hào)即可）．
（2）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理．但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是 （選填代號(hào)即可）．
（3）在探究“影響浮力大小的因素”這一問(wèn)題時(shí)，班級(jí)的“物理小博土”為同學(xué)們做了如圖2所示的一系列實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中物體在鹽水中受到的浮力為 ．請(qǐng)你從中選出一些圖，針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行探究，并通過(guò)分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說(shuō)明你的探究結(jié)果：
探究的因素是：
選用的圖是： ．（填圖中的序號(hào)）．
探究的結(jié)果是： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】【2017齊齊哈爾卷】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B．
（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了________________________________．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿________________________（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小的方法是____________________________．（選填“控制變量法”或“等效替代法”）
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是________（選填“虛”或“實(shí)”）像．
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí)，像的大小____________．
（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置__________（選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接收到返回信號(hào)，已知聲音在海水中的傳播速度為1530m/s,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？為什么？
海洋的深度是多少？
運(yùn)用聲波的反射，能否測(cè)量地球和月球之間的距離？為什么？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在探究“物體所受的重力與其物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，記錄表格如下：
質(zhì)量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
力 G/N | 0.98 | 1.96 | 2.94 | 4.9 |
（1）實(shí)驗(yàn)的同學(xué)記錄時(shí)將一個(gè)數(shù)據(jù)丟失，請(qǐng)你補(bǔ)全；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中做出物體的重力與質(zhì)量關(guān)系圖象；
（3）根據(jù)圖象你得出的結(jié)論是：___________________________；用公式表示為：______________________。
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