Question

【題目】八年級8班的同學們在老師的引導下，通過實驗探究“滑動摩擦力的大小與 哪些因素有關”。小剛和小強選用了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長 方體木塊和一塊長木板，用彈簧測力計向右拉動木塊，設計了如圖所示的實驗方案：

（1）實驗中要先學會使用彈簧測力計，如圖所示的彈簧測力計其分度值為________N，物重為________N；

（2）實驗時，在水平桌面長上用彈簧測力計水平向右拉動木塊，使其做_______運動。小剛和小強通過分析圖中甲、乙兩次實驗，發現乙圖中彈簧測力計大于甲圖中的示數，可以得出結論_________；

（3）分析圖中_______和_______兩次實驗可以得出結論：在接觸面間的壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（4）另一組的小華得出的結論與小剛和小強的不同，小華設計的是將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。他由此得出結論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為小華的結論是_____（選填“正確”或“不正確”）的，并簡要說明理由____。

Answer 1

【答案】0.2 2.8 勻速 接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大 甲 丙 不正確 接觸面所受到的壓力不同

【解析】

(1)[1][2]如圖所示的彈簧測力計，一個大格表示的是1N，里面有5個小格，分度值是0.2N，所以彈簧測力計示數為2.8N；

(2)[3]用彈簧測力計水平向右拉動木塊，木塊受到拉力和滑動摩擦力作用，木塊進行勻速直線運動時，滑動摩擦力和拉力才是平衡力，大小相等，從彈簧測力計示數才能得到滑動摩擦力大小；

[4]甲、乙兩次實驗接觸面粗糙程度相同，乙的壓力大，乙圖中彈簧測力計大于甲圖中的示數，因此可以得出結論：接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；

(3)[5][6]要得出“在接觸面間的壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”這個結論，必須控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，由圖可知，甲、丙實驗符合要求；

(4)[7][8]因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時，應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，小華將木塊沿豎直方向截去一半后，雖然接觸面的粗糙程度沒變，但木塊對接觸面的壓力減小了一半，所以得出了錯誤的結論。