【題目】在測量定值電阻 RX 阻值的實驗中． 
（1）實驗時，若只有Rx斷路，開關閉合后，電路中可能出現的一種現象是 ．
（2）在實驗過程中，發現電壓表不能使用，小明將滑動變阻器調到最大值作為定值電阻R0使用（R0 阻值已知），設計了如圖乙所示的電路測量Rx 阻值．測量時，只閉合S1 ， 電流表示數為 Il；只閉合 S2電流表示數為 I2 ． 則 S1閉合時，電阻Rx 兩端的電壓UX= ， 電阻 Rx= ． （均選用 Il、I2和 R0表示）
（3）因圖乙不能測量多組數據，于是小明向老師借了一只定值電阻R1（R1值已知），設計了如圖丙所示的實驗電路，重復（3）中的測量步驟和計算方法，并多次測量求出了電阻Rx的阻值．小明得出的Rx阻值是（正確/錯誤）的，理由是 ．
【答案】
（1）電流表示數為0
（2）I2R0；
（3）錯誤；RX與R0在兩種不同的狀態下電壓不一定相同
【解析】解：（1）RX斷路，電路斷路，電路中無電流，電流表無示數，燈泡不亮，電壓表串聯在電路中，測電源電壓，電壓表示數為3V．（2）只閉合S1時，U=I1RX ， 只閉合S2時，U=I2R0 ， 所以，I1RX=I2R0 ， 所以，RX= ．（3）只閉合S1和只閉合S2 ， 滑動變阻器接入電路的電阻相同，RX與R0的阻值不一定相同，在串聯電路中分擔的電壓不一定相同，所以不能根據電壓相等列等式求解． 所以答案是：（1）電流表示數為0；（2）I2R0； ；（3）錯誤；RX與R0在兩種不同的狀態下電壓不一定相同．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時比較運動快慢的兩種方法，其中圖甲表示某一時刻的情景，圖乙表示在終點時的情景，則圖甲表示_______________；圖乙表示_____________。假如運動員運動的時間和路程都不相同時，物理學中用____________來表示物體運動的快慢．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】計算機鼠標裝有滾輪來反應鼠標的移動情況，它的工作原理的示意圖如圖所示，滾輪M移動時，可帶動與之相連的金屬滑片P移動．當滾輪M向右移動時，電流表示數將 ， 電壓表示數將 ． （選填“變大”或“不變”） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“光反射時的規律”的實驗裝置圖，把平面鏡放在水平桌面上，再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的ON垂直于鏡面。
（1）一束光貼著紙板沿EO射到O 點，反射光將沿OF方向射出，如果把紙板OF的右半邊向后折，此時_______（選填“有”或“沒有”）光的反射，反射光線將_______（選填“在”或“不在”）向后折疊的紙片上，這說明反射光線、入射光線和法線在______________內；
（2）如果一束光沿原FO方向射O點，它反射后沿圖中的_______方向射出；
（3）某同學利用一套實驗器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據，如表所示，經檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，你認為表中數據與光的反射定律_________（選填“相符”或“不相符”），原因是錯把∠FOB當成______角了；
（4）當入射光線逐漸靠攏法線，則反射光線將______（選填“靠攏”或“遠離”、）法線；當入射光線垂直于平面鏡入射時，反射角為_____.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”時，對有關的問題分析如下：
（1）他們利用圖甲所示裝置進行了實驗，先用彈簧測力計_______拉著木塊沿長木板滑動，此時彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對_______力。
（2）在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關系時，他們應控制_______________________不變，改變木塊對木板的壓力；實驗中應用了_______的研究方法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在近代原子學說的發展過程中,有下列觀點:①物質都是由原子構成的;②原子都是實心球體;③正電荷均勻分布在整個原子內。1911年盧瑟福用帶正電的α粒子轟擊原子,發現多數α粒子穿過后仍保持原來的運動方向,但有極少數α粒子發生了較大角度的偏轉,如圖所示。分析實驗結果,可以否定上述觀點中的( )
A. ①② B. ①③
C. ②③ D. ①②③
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【題目】關于壓力和壓強，下列說法正確的是（ ）
A．物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大
B．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力
C．大氣壓強隨著海拔高度的增加而增大
D．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩體的壓強隨深度的增加而增大
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