【題目】質量為1千克的水溫度升高了20℃，求吸收的熱量Q吸．[c水=4.2×103焦/（千克℃）]．
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學練快車道口算心算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2015·揚州市】下列現象中，不能用分子動理論解釋的是
A．走進花園聞到花香
B．放入水中的糖使水變甜
C．看到煙霧在空中彌漫
D．水和酒精混合總體積變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小慧同學在探究“浮力的大小等于什么”時，用每小格為0.5N的彈簧測力計、密度大于水的塑料塊、燒杯、小桶等器材進行實驗，a、b、c、d 是四個步驟的示意圖，其中d測量空桶受到的 ， 由a、b兩圖中彈簧測力計的讀數可求出塑料塊受到的浮力為N；被排開液體受到的重力為N；由此可知F浮=G排 ， 因此可得到著名的阿基米德原理． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩物體質量和初溫都相等，甲的比熱容大于乙的比熱容，當它們同時放出相同的熱量后互相接觸，則（ �。�
A. 熱量從甲傳給乙 B. 熱量從乙傳給甲 C. 甲乙不會發生熱傳遞 D. 條件不足，不能確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“無錫-----充滿溫情和水的地方”。美麗的無錫依太湖而建，晝夜溫差較小，而內陸沙漠地區的晝夜溫差較大，這主要是因為（ ）
A. 水的密度小，砂石的密度大
B. 水的比熱容大，砂石的比熱容小
C. 水的內能多，砂石的內能少
D. 水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】要改變直流電動機的轉動方向，可以（ ）
A. 增大電流 B. 改變線圈中的電流方向或對調磁鐵兩極
C. 同時改變電流方向和磁場方向 D. 增強磁鐵的磁性
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一臺組裝齊全的直流電動機模型，接通電源后電動機不轉，用手撥動一下轉子后，線圈轉子就正常轉動起來，則它開始時不轉的原因可能是（ ）
A. 線圈內部短路 B. 電刷與換向器接觸不良
C. 磁鐵的磁性不強或線圈中電流不夠大 D. 線圈正好處于平衡位置
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“科學探究：物質的比熱容”中：
（1）設計實驗時：
①、用水和煤油做實驗，應使水和煤油的________相等；
②、用電加熱器加熱，應用了電加熱器在相同時間內對外供熱________的特點；
（2）實驗所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計時的秒表、水和煤油；
（3）實驗中得到如下一組數據：
燒杯號 | 液體 | 質量 | 初溫 | 末溫 | 加熱時間 |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12．3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6．2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6．1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3．1 |
①較分析1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量不同；
②較分析1、2號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：_____________；
③較分析____號和____號燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：質量相等的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
④實驗說明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質量和升高的溫度有關，還與____________有關；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究串聯電路中電壓的規律”時，小雨同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（ ）
A. 整理器材，分析數據，得出結論
B. 對換L1和L2的位置，再測出一組電壓值
C. 改變電源電壓，再測出幾組電壓值
D. 換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電壓值
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