【題目】如圖，是上海開往南京的D2206次動車的發車時刻表，根據圖回答以下問題． 
（1）從蘇州到常州的平均速度是多少km/h？（保留兩位小數）
（2）通過計算說明哪一段的平均速度最快？
【答案】
（1）解：由表可知，從蘇州到常州的路程s2=165km﹣84km=81km，時間t2=10：29﹣09：43= 
h，
則從蘇州到常州的平均速度v2= 
= 
≈105.65m/s；
（2）解：由表可知，從上海到蘇州路程s1=84km﹣0km=84km，時間t1=09：39﹣9：00=39min=0.65h，
則從上海到蘇州的速度v1= 
= 
≈129.23m/s；
由表可知，從常州到南京的路程s3=303km﹣165km=138km，時間t2=11：47﹣10：33= 
h
則從常州到南京的速度v3= 
= 
≈111.89m/s，
比較可知，上海到蘇州最快．
【解析】（1）從表中得出從蘇州到常州的路程和時間，利用速度公式求解平均速度；（2）從表中分別得出從上海到蘇州，從常州到南京的路程和時間，利用速度公式求出其平均速度，然后進行比較即可得到答案．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·河南卷】小海和小梅一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
（1）圖15甲是他們設計的電路圖，圖15乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（2）請在圖15乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“X”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。
（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結論 （只寫表達式）。
小梅指出：為了得出更普遍的規律，應當進行多次實驗。操作方法是： 。
（4）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小嚴同學參加社會實踐活動時，到了機床車間，經過實踐增長了不少知識，他經過觀察發現機床上的工作照明燈的額定電壓都不高于36V，請你利用所學的知識解釋這樣設計的道理．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是海波的熔化實驗裝置． 
（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是： ， 這種加熱方法是 ．
（2）乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象，由圖可知，海波是（選填“晶體”或“非晶體”）；其中BC段物體處于態（選填“固態”、“液態”、“固液共存態”），整個熔化過程用時分鐘，晶體熔化的特點是 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，屬于凝華的是( )
A. 嚴冬，河水結冰 B. 深秋清晨，草地上出現霜
C. 放在衣柜里的樟腦丸變小 D. 春天清晨，河面上出現大量“霧氣”
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩只定值電阻,上面分別標有“2 A 10 Ω”和“1 A 5 Ω”的字樣,若將它們串聯在電路中使用,則電路中允許通過的最大電流為( )
A. 1 A B. 2 A C. 3 A D. 不能確定
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】早期的電話和交換機是依靠__________________來接線和拆線的；自動電話交換機通過___________接線；程控交換機利用了___________技術自動接通話機。
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