【題目】如圖甲所示電路中，當開關斷開和閉合時，兩次電壓表的指針偏轉均如圖乙所示，則開關S斷開時，R2兩端的電壓為_____V，電源電壓為_____V，一段時間后，電阻絲R1突然斷了，則電壓表V的示數將____（填變大、變小或不變）。
【答案】6.4；8；變大
【解析】
試題分析：由電路圖知，開關S斷開時，兩電阻R1與R2 串聯，電壓表V測電阻R1 兩端的電壓；開關S閉合后電壓表測電源電壓，即開關閉合時電壓表示數大于開關斷開時電壓表的示數，兩個電壓表指針偏轉角度相同，則開關閉合時電壓表量程是15V，最小分度值是0.5V，電壓表示數U=8V，即電源電壓為8V；開關斷開時，電壓表量程3V，最小分度值是0.1V，電壓表示數是1.6V；因為串聯電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以R2 兩端的電壓為8V-1.6V=6.4V；開關S斷開時，兩電阻R1與R2 串聯，電壓表V測電阻R1 兩端的電壓，電阻絲R1 斷了時，電壓表正負接線柱與電源正負極相連，故電壓表示數等于電源電壓，
故示數變大。
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】
（1）按圖所示的電路圖連接電路.
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上.
（4）測出AC間的電壓，得出結論.
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須 _ .
（2）閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡L1的故障可能是 _ 或L2 _ .
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ _ ，為什么？. _
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 _ .改進方法 _ .
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【題目】有一段粗細均勻的金屬導線，電阻是1歐，把它對折后作為一條導線使用，此時它的電阻將（ ）
A. 大于1歐
B. 小于1歐
C. 等于1歐
D. 可能大于1歐也可能小于1歐
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“粘”字常用來表述一些物理現象．例如：表面平滑的兩鉛塊緊壓后會“粘”在一起，這是因為分子間有；吸盤式掛衣鉤能夠“粘”在墻上是由于吸盤受到的作用．
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【題目】下列現象中，能夠說明物體分子在不停地做無規則運動的是（ ）
A．水從高處流向低處
B．煮稀飯時，看見米粒在水中滾
C．在紅磚墻角堆煤時，過段時間墻壁變黑了
D．掃地時，塵土飛揚
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【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在 處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調．
（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為 g，醬油的密度為 kg/m3．
（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 （選填“偏大”或“偏小”）．
（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0．
②將一個燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質量為m1．
③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2．
④則醬油的密度表達式ρ= ．（已知水的密度為ρ水）
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