【題目】如圖所示，開關S閉合后，L1和L2都不發光，將電壓表并聯在ab之間時，電壓表示數為O，將電壓表并聯在bc之間時，電壓表示數較大，若電路中只有一處故障，則該故障可能是（ ）
A．L2斷路B．L2短路C．L1斷路D．L1短路
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明家新買了一個多功能雙層蒸蛋器（如圖甲所示）。其簡化電路圖如圖乙所示，R1和R2均為加熱電阻絲（設電阻絲的阻值不變）。該蒸蛋器有兩個擋位，保溫擋功率為40W，加熱擋功率為1210W。求解下列問題：
（1）R1電阻絲的阻值；
（2）小明在一次蒸蛋時，加入了1kg初溫為
的水，加熱到
，共用時
，求該蒸蛋器加熱時的效率。假設蒸蛋過程中，沒有水分損失，水的比熱容
（結果保留三位有效數字）。
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【題目】某同學用如下方法測定圖甲所示的盒裝牛奶的密度。
(1)從牛奶盒中倒出適量牛奶到量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V1，填入表格中；
(2)將天平放在水平臺面上，取下橡膠墊圈，將游碼移到標尺左端的零刻度處，待指針穩定后，指針的位置如圖乙所示，接下來應_____；
(3)將裝有剩余牛奶的牛奶盒放在調節好的天平上，讀出剩余的盒裝牛奶的質量m1，填入表格中；
(4)從牛奶盒中向剛才的量筒中繼續倒入牛奶，讀出量筒中牛奶的體積，填入表格中；再將剩余的盒裝牛奶放至調節好的天平上，讀出剩余的盒裝牛奶的質量m2，如圖丙所示_____；
(5)根據表中的實驗數據可以計算出，牛奶的密度
=_____kg/m3，圖甲所示的盒裝牛奶原來的總質量m0=_____g。
第1次測量 | 第2次測量 | ||
量筒中牛奶的體積V1/mL | 剩余的盒裝牛奶的質量m1/g | 量筒中牛奶的體積V2/mL | 剩余的盒裝牛奶的質量m2/g |
30 | 87.6 | 70 | |
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【題目】如圖所示，放在水平的燒杯口上的硬紙板上有一個靜止的象棋子，將棋子下的硬紙片用手指突然彈出，下列說法正確的是（ ）
A.當紙片被彈出時，棋子落入燒杯中，這是因為紙片具有慣性
B.棋子下落過程中重力勢能轉化為動能
C.硬紙板被彈出說明手指給硬紙板的力大于手指受到紙板的作用力
D.棋子靜止在紙板上時，棋子受到的重力和支持力是一對平衡力
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【題目】某物理社團在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體分別按如圖所示的步驟進行實驗：
（1）物體所受重力為 ______ N．
（2）物體浸沒在水中受到的浮力 ______ N．
（3）通過比較B、C、D三幅圖，物理社團得出：浮力的大小與浸在液體中深度有關的結論，對此結論你認為是 ______ （”正確“或”錯誤“）的．理由是 ______ ．
（4）根據已有條件，請你求出E圖中彈簧秤的示數是 ______ N（g取10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）
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【題目】如圖所示，在“探究電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”的實驗中。
(1)該實驗是通過觀察U形管中_____的變化，來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少；
(2)由乙圖實驗表明：在電阻和通電時間相同的情況下，通過導體的_____越大，產生的熱量越多；
(3)若通電一段時間后，發現其中一個U形管中液面的高度幾乎不變，出現該現象的原因可能是空氣盒氣密性_____；
(4)英國物理學家_____最先精確地確定了電流產生的熱量與電流、電阻和時間的關系。
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【題目】為探究物質的吸熱能力，用兩個完全相同的電加熱器分別對質量相同、初溫不同的 a、b 兩種液體加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示：
(1)由圖甲可知，______物質的沸點高，a、b 兩種物質的吸熱能力______（選填“a 強”、“b 強”或“可能一樣強”）；
(2)圖乙中 AB 段 OC段相互平行，若 ma>mb，______（選填“a”或“b”）物質的吸熱能力強。
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【題目】在探究串聯電路的電壓規律時，小李同學設計了如圖所示的電路。
(1)電壓表測燈_____兩端的電壓；為了測量BC兩點間的電壓，小李將接A點的線端改接到C點，閉合開關后，發現_____；
A．電壓表無示數 B．示數超過電壓表量程 C．電壓表指針反偏
(2)為了測量兩燈的總電壓，只需要改動一根導線就可測得總電壓，請在圖中用“×”號指出需要改動的導線，并在原圖中畫出正確的電路連接。
（______）
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