【題目】下列事例不能用光的直線傳播來解釋的是（ ）
A．日食和月食現象
B．打靶時的三點一線
C．坐井觀天，所見甚小
D．發生雷電時，先看到閃電后聽到雷聲
【答案】D
【解析】
試題分析：光在自然界中存在三種光現象：
在日常生活中，激光準直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的；
當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發生反射現象；
當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發生折射現象
解：
A、當月球轉到地球和太陽之間，月球擋住了太陽照向地球的光，我們就看不到太陽，這是日食；當地球到了月球和太陽的中間，太陽光無法射到月亮上面，在地球上觀測月球便有一塊區域出現了陰影，這就是月食，都是由于光的直線傳播形成的，故A能用光的直線傳播來解釋；
B、在練習射擊時，要“三點一線”，即槍口標尺上的缺口、槍上的準星和射擊目標要重合，可以瞄準靶心，有利于提高射擊成績，這是因為光在同種均勻介質中沿直線傳播的，故B能用光的直線傳播來解釋；
C、過井沿的邊緣和青蛙的眼球畫出進入青蛙眼睛最邊緣的兩條光線，如圖所示，可見“井底之蛙，所見甚小”．故C能用光的直線傳播來解釋；
D、發生雷電時，先看到閃電后聽到雷聲，是因為在空氣中光速大于聲速，故D不能用光的直線傳播來解釋．
故選D．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數值鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”
小車由甲至乙 | 小車由乙至丙 | 小車由甲至丙 | |
路程s/cm | 0.26 | ||
時間t/s | 4 | ||
平均速度v/（cm/s） | 0.15 |
（1）請你根據圖示完成下表
（2）分析表中的數據，小車全程是做勻速運動嗎？為什么？
（3）該實驗所用的測量工具是 和 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關系；
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系；
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用絲綢摩擦玻璃棒，________失去電子而帶上電荷，把這根摩擦過的玻璃棒接觸到驗電器后，驗電器的金屬箔片因為____________電子而張開。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖1所示電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關系圖象如圖2所示．
則小燈泡的額定功率 W；電源電壓 V；滑動變阻器的最大阻值 Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的裝置．讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上．目的是探究小車動能的大小與 的關系；若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊 越多，從而判斷小車的動能越 （大/小）；若水平面絕對光滑，本實驗將 （能/不能）達到探究目的．
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