Question

如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整．用此實驗可以研究：①像與物到平面鏡距離的關系；②像與物大小的關系；③平面鏡成的是虛像還是實像．
（1）選用直尺的作用是為了便于比較

①

；（選填“①”、“②”或“③”）
（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較

②

；（選填“①”、“②”或“③”）
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上

不能

（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
（4）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于

找到像的位置

．

Answer 1

分析：（1）要比較像與物距離的關系，需借助刻度尺；用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等．
（2）在實驗中為了便于研究像的特點與位置，用了兩支相同的蠟燭，將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較，運用了替代法．
（3）要掌握虛像的概念，知道虛像不是實際光線會聚而成的，不能在光屏上成像．
（4）探究平面鏡成像特點的實驗關鍵問題是利用玻璃板的透光性，確定像的位置．

解答：解：（1）在實驗中用到刻度尺，但尺并不是測量像、物的大小用的，而是測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離，然后比較二者關系用的．
（2）選用兩根完全相同的蠟燭，用一個等長的蠟燭放在像的位置，來代替像，為了研究像與物的大小關系．
（3）平面鏡成的是虛像，是由反射光線的反向延長線會聚而成的，所以不能成在光屏上．
（4）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側．即在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到蠟燭B，確定像的位置和大小故答案為：像與物到平面鏡的距離關系．
故答案為：（1）①；（2）②；（3）不能；找到像的位置．

點評：本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易，探究平面鏡成像特點的實驗過程，在近年中考題中較為熱點．重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這些題往往有規律可循．