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若要使眼睛看到一個物體，則（　�。�

A．這個物體一定是光源

B．眼睛發(fā)出的光射到物體即可

C．物體和眼睛之間只能是空氣

D．物體發(fā)出或反射的光線必須進入眼睛

分析：人眼能夠看到發(fā)光的物體即光源，是因為它發(fā)出的光進入人的眼中，引起視覺；
人眼能夠看到不發(fā)光的物體，是因為它反射光源的光進入眼中，引起視覺．
總之一句話，人的眼睛要看到物體，就必須有光射入眼睛引起視覺．

解答：解：若要使眼睛看見一個物體，一定是物體發(fā)出的光，或者反射的光進入眼里，這個物體不一定是光源；物體和眼睛之間不一定只能是空氣，只要能傳播光線即可；人的眼睛不是光源也不會發(fā)出光線，故選項ABC不符合題意．
故選D．

點評：“看物體”是我們了解社會的一個重要方式，要知道人眼如何能夠看到物體，了解人眼的構(gòu)造．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，為研究視力矯正問題，小明和小華同學用凸透鏡和光屏模擬眼睛，凸透鏡看做眼睛的晶狀體，光屏看做視網(wǎng)膜．
（1）小華將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在水平的桌面上，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，使燭焰中心，透鏡中心、光屏中心位于同一直線上，且三者

高度相同

．點燃蠟燭，將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像．取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向

靠近凸透鏡

方向移動（選填“靠近凸透鏡”，“遠離凸透鏡”或“豎直向下”）光屏至某一位置時，屏上的像又變清晰了．
（2）小明在（1）基礎上繼續(xù)實驗，把蠟燭向透鏡方向移動一些距離，則需要把光屏向

遠離凸透鏡

方向移動（選填“靠近凸透鏡”，“遠離凸透鏡”或“豎直向下”），才能再次在屏上出現(xiàn)清晰的像．如果小明移動蠟燭后無論怎樣移動光屏，在光屏上都只能看到一個大小變化的圓形光斑，這是由于

點燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點處

，在物距不變的情況下，若要觀察到蠟燭火焰的像，你應該如何操作

移去光屏，透過透鏡看燭焰的虛像

．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中
（1）如圖所示，為了測出凸透鏡的焦距，小明同學讓一束平行光正對凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與

光屏

的距離（選填“光源”或“光屏”），直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的焦距為

10.00

cm．

（2）在實驗時，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如右圖所示，要看到如圖A的情形，物距應該滿足的條件是

，要看到如圖B的情形，物距應該滿足的條件是

．
A、小于10cm B、大于10cm且小于20cm
C、等于20cm D、大于20cm
（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如右圖所示，要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向

下

（填“上”或“下”）調(diào)整．
（4）實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像

向上

（選填“向上”、“向下”或“不”）移動．
（5）小華用9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗裝置如右圖所示．同學們對小華使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是

A、與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B、光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C、零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D、若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．
器材：焦距較長的凸透鏡（f=30cm）一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水，白紙，細鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲翅膀等：
（1）小水滴可看作一個焦距很小的

凸透

鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的

物

鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如圖甲所示．
（2）如圖甲中，透過這個小水滴，應該能成一個與原來方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過小水滴所成的一個

實

（選填“虛”或“實”）像．
（3）如圖甲中，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭間的距離，應該把水珠變

厚

（選填“厚”或“薄”），直至與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是

6～12mm

．
（4）使凸透鏡成為

目

（物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一

直線

上，并且保持凸透鏡是

水平

的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的

虛

（選填“虛”或“實”）像．如圖乙所示，比圖甲中通過小水滴觀察到的箭頭要

大

（選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對于原來的箭頭是

倒立

（選填“正立”或“倒立”）．如果箭頭順時針轉(zhuǎn)動，箭頭的像將沿

順

（選填“順”或“逆”）時針轉(zhuǎn)動；如果要看到箭頭更大的像，應把凸透鏡略微向

上

（選填“上”或“下”）移動．
（5）再用這個顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細鹽粉，昆蟲翅膀花紋的像．
（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實驗，應該選用

遠視

（選填“近視”或“遠視”）眼鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖：
（1）小明將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，直至屏上呈現(xiàn)出

的光斑，量出透鏡到光斑的距離為10cm．則此凸透鏡的焦距約是

cm．
（2）小華在凸透鏡成像實驗中，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小

的光斑，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點內(nèi)，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小

的光斑（填“不變”、“變大”、“變小”）．
（3）小莉同學做實驗時，小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)透鏡，小莉應將透鏡向

（選填“上”或“下”）移動．改正后若實驗時固定蠟燭與透鏡，無論怎樣移動光屏，屏上都不出現(xiàn)清晰像，原因可能是

．當蠟燭距離凸透鏡10.3cm時，無論怎么樣移動光屏都得不到像，原因是

．

（4）小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到清晰的倒立、

實像，

（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡）就是應用這一原理制成的．
（5）小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．
①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，小華應將光屏向

（左/右）移動．
②下列四個選項中，正確表示小莉同學近視眼成像和近視眼矯正情況的是圖2中的

．
A．乙甲 B．丙甲 C．乙丁 D．丙丁
（6）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果小明用書遮擋住透鏡下半部分，則實驗時光屏上所成的像

（選填“完整”或“不完整”），像的明暗程度將

（選填“變亮”或“變暗”或“不變”）．
（7）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對調(diào)，則光屏上

A．不能成像 B．可以成像，但要適當移動位置 C．可以成像，像大小不變 D．可以成像，像變小
（8）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移動眼睛的位置

（“能”或“不能”）看到像．
（9）一物距應只有唯一的像距，他們?nèi)藢⑾灎T都放在透鏡前15厘米處時，但他們所測得的像距卻并不相同，分別為28cm，30cm，31cm，他們的數(shù)據(jù)不是因為測量長度誤差造成的，你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

．

（10）小華又將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖3所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像．這像是

（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上

（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的燭焰像．

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科目：初中物理 來源：2015屆江蘇省儀征市八年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

(20分)如圖是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖：

（1）小明將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，直至屏上呈現(xiàn)出的光斑，量出透鏡到光斑的距離為10cm。則此凸透鏡的焦距約是 cm.

（2）小華在凸透鏡成像實驗中，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小_________的光斑，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點內(nèi)，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小_________的光斑（填“不變”、 “變大”、 “變小”）.

（3）小莉同學做實驗時，小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖上所示，若要使燭焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)透鏡，小莉應將透鏡向（選填“上”或“下”）移動.改正后若實驗時固定蠟燭與透鏡，無論怎樣移動光屏，屏上都不出現(xiàn)清晰像，原因可能是。當蠟燭距離凸透鏡10.3cm時，無論怎么樣移動光屏都得不到像，原因是___________________________________。

（4）小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動光屏，使燭焰在屏上得到清晰的

倒立、實像，（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡）就是應用這一原理制成的。

（5）小莉同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了.

①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，小華應將光屏向_______（左/右）移動.

②（2分）下列四個選項中，正確表示小莉同學近視眼成像和近視眼矯正情況的是（）。

A.乙甲 B.丙甲 C.乙丁 D.丙丁

（6）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果小明用書遮擋住透鏡下半部分，則實驗時光屏上所成的像（選填“完整”或“不完整”），像的明暗程度將（選填“變亮”或“變暗”或“不變”）.

（7）（2分）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對調(diào)，則光屏上 ( )

A．不能成像

B．可以成像，但要適當移動位置

C．可以成像，像大小不變

D．可以成像，像變小

（8）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移動眼睛的位

置（“能”或“不能”）看到像。

（9）一物距應只有唯一的像距，他們?nèi)藢⑾灎T都放在透鏡前15厘米處時，但他們所測得的像距卻并不相同，分別為28cm，30 cm，31cm,他們的數(shù)據(jù)不是因為測量長度誤差造成的，你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是　　　。

（10）小華又將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像.這像是 (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像.用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上 (選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的燭焰像.

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