【題目】下列有關生活現象中，不能用分子動理論來解釋的是（ ）
A. 陽光下，濕衣服很快干了
B. 輕輕地撣一下，衣服上的灰塵"跑"了
C. 迎風吹來了醉人的花香
D. 衣柜中的樟腦丸過一段時間消失了
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【題目】2018年5月21日5時28分，中國在西昌衛星發射中心將“鵲橋”號中繼星發射升空。“鵲橋”號中繼星的成功發射，解決了月球背面的探測器無法直接與地球進行測控通信和數據傳輸的問題。若“鵲橋”號中繼星定位在拉格朗日L2點上，它既在月球背面又相對地球和月球靜止，那么它相對太陽是________的（填“靜止”或“運動”）。
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【題目】甲看到：路旁樹木向東運動；乙看到：甲靜止不動．若以地面為參照物，應當是（ ）
A.甲向西，乙向東運動
B.甲向東，乙向西運動
C.甲乙都向東運動
D.甲乙都向西運動
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【題目】美術課上同學們用橡皮泥捏運動模型時，想知道橡皮泥的密度有多大．課后，他們取了同一塊橡皮泥，采用了兩種實驗方案，來測量橡皮泥的密度．
方案一：選擇天平、量筒、水和細線進行實驗操作，實驗過程按如圖所示順序進行．
（1）由圖可知：橡皮泥的體積V=____cm3；橡皮泥的質量m=____g；橡皮泥的密度ρ=________kg/m3．
（2）請你評估：這一實驗過程測算出的密度結果將_____（選填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是____．
方案二：選擇如圖丁所示的彈簧測力計、水和細線設計實驗方案如下：
①．橡皮泥用線系好，用測力計測出橡皮泥的重力G1．
②將測力計吊著的橡皮泥浸沒水中，讀出這時測力計的示數為G2．
③則可知橡皮泥密度的表達式：_______（用所測量的符號表示）．
（3）請你評價：在該方案中能不能測出橡皮泥的密度？答：__（選填“能”或“不能”），原因是_____．
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【題目】如圖所示是在同一位置開始同向運動的甲、乙兩物體路程s與時間t關系圖象，下列說法正確的是（ ）
A.兩物體同時開始運動
B.以甲為參照物，乙是運動的
C.在t=5s時，甲、乙兩物體速度相同
D.甲物體的運動速度為2m/s
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【題目】某中學八（5）班同學合作估測常溫下聲音在空氣中的傳播速度．
（1）他們選擇了兩座建筑物A,B之間（相距約150m）的空曠地帶做實驗，需要的實驗器材是和 ．
（2）實驗步驟如下，請你將實驗操作步驟補充完整．
A．測量出兩個建筑物之間的距離為s；
B．某同學在A處大喊一聲，并同時開始計時，聽到回聲時停表，將記錄時間t；
C．聲速的表達式為V=；
D．重復上述步驟，再測兩次，并求出聲速的平均值．這樣做目的是 ．
（3）請寫出造成本實驗誤差的主要原因之一 ．
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【題目】如圖所示，把同一小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個相同溢水杯中．甲杯中溢出液體的質量是60g，乙杯中溢出液體的質量是80g．則下列判斷正確的是（ ）
A. 小球的質量是80g
B. 甲乙兩杯液體密度之比為3：4
C. 兩容器中，甲容器中的液體對容器底的壓強大
D. 兩容器中液體對容器底的壓力相同
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