【題目】下列現象中，物體質量發生變化的是（ ）
A. 一塊冰漸漸熔化成水
B. 一杯水不斷地蒸發
C. 將一塊橡皮泥捏成一個玩具
D. 嫦娥3號從地球到達月球
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【題目】學校旗桿頂端裝有定滑輪，這樣做（ ）
A．既省力，也改變力的方向 B．省力，但不改變力的方向
C．不省力，但改變力的方向 D．既不省力，也不改變力的方向
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【題目】把一物體放在距凸透鏡12cm處時，在凸透鏡另一側的光屏上得到一個倒立、放大的實像．則該凸透鏡的焦距f可能是( )。
A. f<6cm B. f＝6cm C. 6cm<f<12cm D. 無法確定
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【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，用到如下器材：分度值為0.1N的彈簧測力計，底面積為5cm2、高度為6cm的實心圓柱體銅塊，相同的大燒杯若干，水，密度未知的某種液體，細線等。
（1）小冉進行了如圖所示的實驗：A步驟所示彈簧測力計的示數為 N；用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度，步驟如圖B、C、D、E、F所示（液體均未溢出），并將其示數記錄在下表中：
實驗步驟 | B | C | D | E | F |
彈簧測力計示數/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
（2）在實驗步驟B中銅塊所受浮力F浮= N。
（3）分析實驗步驟A、B、C、D，可以說明浮力大小跟 有關；分析實驗步驟A、E、F，可以說明浮力大小跟 有關。
（4）小冉用表格中的數據算出了某種液體的密度是 kg/m3（結果保留一位小數），還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強是 Pa，并發現步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強隨著深度的增加逐漸 （選填“增大”或“減小”）。
（5）小冉在步驟B的基礎上繼續探究：保持銅塊下表面所處的位置不變，把彈簧測力計的拉環固定在鐵架臺上，緩慢向燒杯內加水，發現彈簧測力計的示數逐漸 （選填“增大”或“減小”）；當所加水使銅塊剛好浸沒時（水未溢出），燒杯底部受到水的壓強增加了 Pa。（已知在一定范圍內，彈簧受到的拉力每減少0.1N，彈簧的長度就縮短0.1cm）
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【題目】如圖所示，重力不計的木棒AOB可繞支點O無摩擦轉動，木棒AB長為3m，均勻正方體甲的邊長為10cm，物體乙的質量為5.6kg。當把甲乙兩物體用細繩分別掛在木棒的兩個端點A、B上時，木棒在水平位置平衡，此時物體甲對地面的壓強為3000Pa，支點O距A點1.6m。求：
（1）物體乙受到的重力；
（2）物體甲受到的支持力；
（3）物體甲的密度。
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【題目】下列數值最接近實際情況的是（ ）
A. 課桌的高度約為80dm B. 初中生的質量約為50Kg
C. 人步行的速度約為10m/s D. 水在100℃時凝固
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【題目】校后的小河“水清鑒人”，是由于光可以在水面發生 ________（選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的________（選填“實像”或“虛像”）；漫步河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光的 ________的緣故．
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