【題目】某溫度計的示數為“﹣10℃”，正確的讀法應是（ ）
A.零下10度
B.零下10攝氏度
C.攝氏零下10度
D.零下攝氏10度
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】李明等幾位同學準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關”．同學們猜想：彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細有關．他們設計的實驗裝置如圖，彈簧左端固定在墻上，放在水平面上，水平面A點左側光滑，右側粗糙．物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放，運動到C點彈簧恢復到原長與物體脫離，物體運動到D點停止．請補充完成他們的探究過程：
（1）對同一根彈簧，物體P壓縮彈簧至B點，從靜止釋放，運動到D點．測量 之間的距離和 之間的距離，并改變 之間的距離，測多組數據，分析數據得到：彈簧長度變化量越大，彈性勢能越大．
（2）對原長相同、只有粗細不同的兩根彈簧，物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點，從靜止釋放，運動到D點．分別測量 之間的距離，改變壓縮量，重復試驗，分析數據得到：彈性勢能與彈簧粗細有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】三個探究小組的同學選用不同規格的燈泡來驗證“串聯電路的電流規律”．所接電路圖如圖甲所示．
（1）在連接電路時，開關應該 ．
（2）第一小組的同學實驗時根據電流表A1指針偏轉角度較A2小，如圖乙所示，他們判斷“串聯電路中各處的電流不等”．請你指出造成他判斷錯誤的原因是： ．
（3）第二小組的同學閉合電路后發現：燈L2的亮度比燈L1的亮度大．下列說法正確的是
A．燈L2中的電流較大，所以L2更亮
B．電流從電源正極出來先通過燈L2，所以L2更亮
C．兩燈中的電流相等，亮度不同是由于兩燈規格不同所致
（4）第三小組同學閉合開關S后，發現燈L1發光，L2不發光．同學們有以下幾種猜想：①燈L2燈絲斷了；②燈L2的燈座短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小．以上猜想中正確有 （填序號）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于重力的說法中正確的是（ ）
A．重力的施力物體是地球
B．向上拋出的硬幣在上升過程中不受重力作用
C．空中飛行的蜜蜂不受重力作用
D．一個物體的重心一定在物體上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】蘭蘭的媽媽有一只金手鐲，她在學習密度知識后，知道用密度可以對物質進行鑒別．于是她想通過實驗來鑒別該手鐲的真偽，以下是她進行測量的實驗步驟：
（1）用調節好的天平測出金手鐲的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖1所示．金手鐲的質量 g；
（2）按圖2所示的方法測出金手鐲的體積，金手鐲的體積是 cm3；
（3）金手鐲的密度為 kg/m3．
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【題目】質量較大的鴿子與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們動能相等，那么（ ）
A．燕子比鴿子飛得快
B．鴿子比燕子飛得快
C．燕子與鴿子飛得一樣快
D．兩者速度大小無法比較
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖，在兩容器內分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是： ．
（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？
答： ．
（3）熱量是一個抽象的物理量．本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉化為通過比較
來實現，這種方法稱為“轉換法”．
（4）以下描述中同樣采用“轉換法”的是
A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流
B．根據物質在常態下的形狀和體積是否固定，可將物質分為三態
C．研究導體的電阻與導體的長度，橫截面積，材料是否有關系
D．通過觀察木樁被重物打入沙子的深度，可比較重物重力勢能的大小
（5）下表是實驗記錄的數據．請分析實驗數據，回答下列問題：
①比較1、2的實驗數據得出的結論是：質量相同的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量 ；
②比較1、4的實驗數據得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度 ；（以上兩空選填“相同或不同”）
③比較2、4的實驗數據得出的結論是： ．
（6）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是 ；水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）
②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是 （填字母）
A．采用相同的加熱方法 B．燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油 C．使用相同的燒杯
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