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如圖所示用滑輪組將重600N的物體在10秒內勻速提升了5 m，如拉力為400N，則下列各計算結果正確的是

A．拉力所做的功為6000J	B．機械所做的有用功為2000J
C．拉力的功率為600w	D．該滑輪組的機械效率為80%。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列數據接近實際情況的是

A．人的正常體溫是42 ℃

B．一個普通中學生的質量約50 kg

C．課桌的高度大約是1.5～1.7m

D．正確使用試電筆時通過人體的電流約為10 A

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組將重3×10³N的物體勻速提高2m，拉力所做的功為10⁴J，所用的時間為100s。求：（6分）
（1）有用功；
（2）拉力的功率；
（3）該滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體由A點自由下落時，相繼經過如圖B、C兩點，已知AB＝BC，物體在AB段重力做功W₁，功率P₁；在BC段重力做功W₂，功率P₂，正確的是（  ）
A．W₁＝W₂，P₁>P₂                 B．W₁＝W₂，P₁＝P₂
C．W₁＝W₂，P₁<P₂                 D．W₁≠W₂，P₁≠P₂

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某商場二樓到三樓的自動扶梯高度是4m扶梯長6m，趙然同學體重500N，自動扶梯把趙然同學從二樓運送到三樓的過程中對他做功_________J，如果要測算自動扶梯對他做的功率，還應該測量的物理量是_____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個70kg成人以正常的速度騎30kg自行車受到的阻力為總重力的0.02倍，則人騎車行駛時功率最接近于

A．1瓦

B．10瓦

C．100瓦

D．1000瓦

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，用滑輪組連接著重600N的物體A，使其沿水平方向勻速移動，在40S內使物體移動了8m，拉力F做的功為1280J．
①求拉力F大小及拉力功率．
②若動滑輪重12N（不計繩重和摩擦），計算滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

利用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ₁＜θ₂，球A、B的質量分別為m_A、m_B（m_A＜m_B）．

（1）如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的______無關．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠．由此可得出結論：______．
（3）圖乙中小球B到達豎直位置時的速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達豎直位置時的速度．
（4）如圖乙、丙所示，丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結論：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖。A球的質量和高度都可改變，問：
①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體________________的關系。
②該實驗探究物體的動能是指物體____(選填“A”或“B”)。
③該實驗物體動能的大小是通過__________________來反映的。
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時___________（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_______（選填“高度”或“質量”）來改變的。
⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止滾下時，應改變________（選填“物體A”或“物體B”）的質量，這是為了研究物體動能與物體質量的關系。

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