【題目】“辨音識人”主要是依據(jù)聲音的
A. 音調(diào)B. 音色C. 響度D. 頻率
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧我們做過的兩個小實驗:
(1)如圖甲所示,把兩塊表面很平且干凈的鉛塊壓緊,兩塊鉛就結(jié)合在一起,甚至在下面吊一個重物都不能把它們拉開,這一現(xiàn)象說明:分子間存在相互作用 的力. ![]()
(2)如圖乙所示,玻璃瓶內(nèi)有一些水,水上方存在著無色透明、無法看到的水蒸氣給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn) , 說明發(fā)生了現(xiàn)象.這是因為空氣膨脹對外 , 本身的內(nèi)能的緣故. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說法正確的是
A. 利用聲波和電磁波傳遞信息時都需要介質(zhì)
B. 2018年12月27日中國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)開始提供全球服務(wù),北斗系統(tǒng)正式邁入全球時代。北斗導(dǎo)航是利用超聲波傳遞信息的
C. 煤、石油、天然氣、太陽能等都是不可再生能源
D. 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時所釋放的能量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,R1的阻值為10Ω,電流表的示數(shù)為0.4A,電壓表的示數(shù)為3.2V.求:R1兩端的電壓,R2的阻值及電源電壓. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實驗電路,下表中給出了可供選擇的幾種導(dǎo)體,分別用A,B,C,D四個字母代表.問: ![]()
導(dǎo)體代號 | 長度 | 橫截面積 | 材 料 |
A | 0.6 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
B | 1.0 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
C | 0.6 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
D | 0.6 | 0.6 | 錳銅 |
(1)實驗中,通過觀察電流表的示數(shù)可以判斷導(dǎo)體的大小,小燈泡在電路中的主要作用是 .
(2)通過對和導(dǎo)體進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關(guān)系.
(3)分別將A和C兩導(dǎo)體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導(dǎo)體時,電流表的示數(shù)比接入A導(dǎo)體時更大,說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的有關(guān).
(4)若把A,B兩導(dǎo)體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變得更小,說明兩導(dǎo)體串聯(lián)后的電阻值將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)生活中,通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的有關(guān).
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