【題目】對(duì)作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）
A.由s=vt可知，運(yùn)動(dòng)的路程與所花的時(shí)間成正比
B.
的比值越小，表明物體運(yùn)動(dòng)得越慢
C.由v= 可知，速度與路程成正比，與時(shí)間成反比
D. 的比值越大，表明物體運(yùn)動(dòng)得越快
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】蚊香生產(chǎn)者為了節(jié)約原料和用戶(hù)使用方便，要根據(jù)蚊香的燃燒速度生產(chǎn)規(guī)格的各種蚊香，有一種蚊香如圖所示，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出該蚊香正常燃燒速度，要求： 
（1）寫(xiě)出所需要的器材；
（2）說(shuō)明測(cè)量方法．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉． 
（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到 ． 通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？ ． 這種研究方法叫做（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法）．
（3）如組成乙圖的裝置，并由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn)，則敲擊右側(cè)的音叉時(shí)，會(huì)看到乒乓球（選填“彈開(kāi)”或“不動(dòng)”），這說(shuō)明了 ．
（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的力量：
a．看到和聽(tīng)到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化？ ．
b．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么樣的結(jié)論？ ．
（5）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小麗和小華又做了下面的實(shí)驗(yàn)：小麗把手放在喉嚨處大聲講話(huà)，感覺(jué)喉嚨頭振動(dòng)了：小華把正在發(fā)聲的因叉放在水中，水面激起了水花．通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是：發(fā)聲的物體在；小華同學(xué)用手敲桌子，桌子發(fā)出了聲響，第一次輕輕的敲，第二次用力敲，第二次使桌子振動(dòng)的（選填“振幅”或“頻率”）大，發(fā)出的聲音的響度大，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯的看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．
（6）如圖丙是探究聲音特性的小實(shí)驗(yàn)：改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的發(fā)生改變，說(shuō)明聲音的音調(diào)和有關(guān)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列微粒按空間尺度從大到小順序排列的是
A. 分子、原子核、質(zhì)子、夸克 B. 夸克、原子核、質(zhì)子、分子
C. 分子、質(zhì)子、原子核、夸克 D. 分子、原子核、夸克、質(zhì)子
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】熱氣球能飄在空中，說(shuō)明它在空氣中受到__的作用．直升飛機(jī)能停留在空中，是因?yàn)樾D(zhuǎn)的機(jī)翼對(duì)空氣施加一個(gè)向下的力，根據(jù)__，空氣對(duì)機(jī)翼也施加一個(gè)向上的力．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示： 
（1）在測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，以上兩種使用方式中正確的是圖，鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為 cm．
（2）用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是 ， 若用毫米刻度尺測(cè)量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ， 該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)為cm．
（3）若有一把刻度尺是用金屬材料做成的，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將 ． （偏大/偏小/不變）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“聞其聲而知其人”，這句話(huà)表明不同人發(fā)出聲音具有不同的( )
A. 音調(diào) B. 頻率 C. 響度 D. 音色
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有一對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“月浮水面，撈到水底月還沉”,人們看到“月浮水面”的情景，是由于光的 而形成的月亮的 像。(選填“實(shí)”或“虛”)
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