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如圖，是某電熱器的原理簡圖，它有高溫、低溫兩檔，發熱體由R₁和R₂兩個電熱絲構成，阻值分別為220Ω、110Ω。

（1）S₁閉合、S₂斷開時，求電熱器的功率；
（2）S₁、S₂都閉合時，求電熱器總功率；

（1）220W（2）660W

試題分析：（1）

（其它解法也可）
（2）

點評：本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律及電功率公式的應用；關鍵是電功率公式的靈活應用和加熱器狀態的判斷，以及電路圖的分析．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“燈泡的電功率跟哪些因素有關”時，同學們提出了如下猜想：
猜想一：電功率跟電流有關，電流越高，電功率越大．
猜想二：電功率跟電壓有關，電壓越大，電功率越大。
(1)小明同學就猜想一進行了如下探究：
A．按照如圖甲所示的電路圖連好電路．
B．更換不同規格的燈泡，移動滑動變阻器R的滑片，分別記下電流表的讀數和燈泡的亮度．實驗結果如下表所示．

C．小明由此得出：電功率跟電流有關，電流越大，電功率越大．
請你對小明的實驗過程進行評估，他的實驗有什么不合理之處？應如何改進？
不合理之處：____________________________．改進方法：______________________________________
（2)現有如下器材：不同規格的燈泡2個、電源1個、開關1個、電壓表2只、導線若干，請你設計一個實驗電路來驗證猜想二，并把電路圖畫在圖乙的虛線框內．
(3)探究出電功率跟電壓和電流的關系后，愛動腦筋的小明猜想：“電功率跟電阻之間也可能有一定的關系，”于是，他向老師借了一些定值電阻和其他相關器材進行實驗，其實驗數據如表一、表二所示．

根據表一中的數據可以得出電功率跟電阻值之間的關系是____________________________。
根據表二中的數據可以得出電功率跟電阻值之間的關系是____________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示為電吹風的電路原理圖．電動機M上標有“220V 100W”字樣，電熱絲的電阻R=88Ω．求：

（1）閉合S₁、斷開S₂，正常工作當送風8min，消耗的電能；
（2）閉合S₁、S₂，正常工作當送熱風時，電路消耗的總功率．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示．電路中電源電壓可調，小燈泡L₁標有“6V 6W”的字樣，小燈泡L₂、L₃標有“6V 12W”的字樣(假設小燈泡電阻不變)

(1) 閉合S₂，斷開S₁、S₃，，調節電源電壓使電壓表V₂的示數為6V，求L₂的實際功率。
(2)閉合S₁、S₃斷開S₂，調節電源電壓使電壓表V₁的示數為3V,求L₁的電阻．
(3)閉合S₁、S₂、S₃，畫出此時的等效電路圖,調節電源電壓為18V，求此時L₃的實際功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，小燈泡L1和L2均標有“1.5V，0.3A”字樣，AB兩端的電壓U=1.5V。開關S斷開時，通過L2的電流為 A。閉合開關S，兩只小燈泡消耗的總功率為 W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明在課外活動中設計了如圖所示電路，其中L₁和L₂分別為“220V15W”和“220V40W”的白熾燈泡，為了使L₁、L₂都發光，且L₁比L₂亮，你認為應閉合的開關為____________。當再將開關_______閉合時，保險絲會被熔斷。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，電阻R₁＝2Ω，某同學在實驗中只記錄了三只電表的讀數，但漏記了這些數據所對應的單位．記下的一組數據是1、2、3（電流單位是A，電壓單位是V），則這位同學所用的電源的電壓是 V，R₂消耗的電功率為 W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在科學實驗時，為了減小誤差或尋找普遍規律，經常需要進行反復多次實驗。
①“測量物體的長度”時，多次測量
②“研究杠桿的平衡”時，改變動力（臂）和阻力（臂），多次測量
③“研究串、并聯電路的電流特點”時，換用不同定值電阻，多次測量
④“用電壓表和電流表測導體的電阻”時，多次測量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值
上述實驗中尋找普遍規律的是

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題