【題目】下列數據，與實際偏差較大的是（ ）
A.課桌高度75cmB.人正常呼吸一次30s
C.一個雞蛋的質量50gD.教室內日光燈工作電流0.2A
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小興同學用150N的力水平向右推，小雨同學用200N的力水平向右拉（二力作用在同一直線上），使小車沿水平面做勻速直線運動．則小車在水平方向受到的合力是N，相同時間內同學對小車做的功更多． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想測量柑橘的密度是多少，他用天平測出一個柑橘的質量是114g，測得裝滿水的溢水杯的總質量是360g；然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測得溢水杯的總質量是240g．則這個柑橘的密度是kg/m3 ， 小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較（填“偏大”或“偏小”）．
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【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側，通過實驗還得到如表數據：
（1）分析表中數據，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發生_____現象．
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：折射角隨入射角的增大而_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），且折射角_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角大小等于_____度．該同學根據上述實驗中的發現和結論②總結出了光的折射特點．
（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價，是否存在不足并簡要說明理由．答：_____
（3）若用激光沿CO方向從水中射入空氣，激光在空氣中傳播的光路是_____（選填“OA”或“OB”）；激光經過水面反射時的反射角大小等于_____（選填“α”、“β”或“γ”）．
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【題目】關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（ ）
A.開關接在火線和用電器之間，與接在零線和用電器之間，同樣安全
B.三孔插座能保證用電器的金屬外殼與零線相連，比兩孔插座更安全
C.控制電燈的開關短路，會造成家庭電路中總電流過大，空氣開關跳閘
D.發現家用電器或電線著火時，必須首先切斷電源，然后再救火
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【題目】下列有關力與運動的說法，正確的是（ ）
A.物體只有受力才能運動
B.物體受平衡力的作用，一定保持靜止狀態
C.物體只受重力，不一定在豎直方向運動
D.踢出去的足球還能向前運動是由于受到慣性的作用
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【題目】為了探究“物質的質量與體積的關系”，全班同學分成若干小組，分工合作，共同收集數據。
(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套，形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上，將________移至標尺左端的“0”刻度線處，再調節平衡螺母，使橫梁平衡，分別測出各金屬塊的質量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質量和體積的數據：
①已根據表中數據畫出了銅組件的m-V圖，請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V圖______。
②分析圖象可知：同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質，質量________；該比值反映了物質的一種特性，稱為________。
③若測得另一鋁質實心物體質量為135 g，則該物體的體積應為________cm3。
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【題目】王浩用一個焦距為8cm的凸透鏡做“凸透鏡成像規律實驗”，裝置如圖所示。首先，他將凸透鏡固定在光具座標尺上50cm的位置．再將蠟燭放在38cm的位置，左右移動光屏，直到屏上出現清晰的像。
（1）此時的像是_______的實像(填“放大”或“縮小”)。向左移動蠟燭，像變_______(填“大”或“小”)；
（2）將蠟燭放在20cm刻度線處，凸透鏡的位置不變，為了找到清晰的像，應將光屏移到____________的刻度范圍內，才能在光屏上得到一個倒立縮小的實像；照相機、投影儀、放大鏡這三種光學儀器正常使用時，與這種成像規律相同的是_________。
（3）若用一張硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則屏上_____成完整的燭焰的像(填“能”或“不能”)
（4）透鏡位置不變，將蠟燭移到標尺上45cm處，此時小強應站在________側(填“蠟燭”或“光屏”)，觀察蠟燭的像
（5）如果無論光屏怎樣移動，光屏都收不到像，原因可能是（寫出兩個即可）：
①________________________________________________________
② ________________________________________________________
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