【題目】人耳能分辨不同人或物體發(fā)出的聲音,根據(jù)就是它們的 不同．通常人稱月球上是一片“死寂的”空間，它的意思是“無聲”，其原因是 。
浙大優(yōu)學(xué)小學(xué)年級(jí)銜接捷徑浙江大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅做實(shí)驗(yàn)時(shí)，按如圖所示的電路圖連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，故障原因是兩只燈泡中只有一只是壞的，現(xiàn)有導(dǎo)線、電壓表、電流表，在不拆開電路的情況下，請(qǐng)?zhí)暨x合適的器材判斷電路的故障，寫出兩種判斷方法，包括所用器材、操作方法、觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論：
方法一： ；
方法二： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)說出下列生活現(xiàn)象運(yùn)用的物理知識(shí):
(1)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng)，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動(dòng)，這表明在壓力相同的條件下______________。
(2)某同學(xué)看到家里的書柜門松了，他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，書柜門就關(guān)緊了，這主要是通過增加__________的方法增大摩擦力。
(3)用扳手勻速擰螺絲時(shí),螺絲受到_________(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,原因是螺絲的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)______(改變/不變); 若用同樣大的力擰螺母，則在___點(diǎn)（選填A(yù)/B）施加力更容易將螺母擰緊或擰開，這表明力的作用效果與力的____有關(guān)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小宇同學(xué)利用如圖裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響.他根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜想：物體滑行的距離可能與物體受到的阻力及速度有關(guān)。
(1)為探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的______（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放；實(shí)驗(yàn)可得出“阻力越小,運(yùn)動(dòng)速度減小越______ ”,支持該結(jié)論的證據(jù)是_____________，該實(shí)驗(yàn)說明力是_________________的原因
(2)若想探究物體在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系：小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____（選填：“同一”或“不同”）高度處釋放，比較小球在_______（選填：“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】驗(yàn)電器是利用兩個(gè)金屬箔片上的原理制成的；將一根帶電橡膠棒接觸一個(gè)已帶電驗(yàn)電器上的導(dǎo)體球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器中的金屬箔張開的角度變大了，這表明驗(yàn)電器原本和橡膠棒帶種電荷．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】腐乳以其口感細(xì)膩、味道純正而遠(yuǎn)近聞名，深受廣大消費(fèi)者喜愛。現(xiàn)測得一塊腐乳質(zhì)量約為10g，體積約為8cm3,則其密度為 g/cm3．若吃掉一半，剩余部分密度為
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某運(yùn)動(dòng)員用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，說明力可以改變物體的 ， 同時(shí)運(yùn)動(dòng)員感覺頭疼，說明物體間力的作用是 的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用常見生活材料制成浮力天平：在橫板正中垂直釘豎板，兩板成⊥狀，在豎板正中用細(xì)線掛上重錘；在橫板兩端下方粘同規(guī)格的空飲料瓶；在橫板兩端上方粘同規(guī)格的塑料盤，使用時(shí)，左盤放物體，右盤放砝碼．
（1）使用前發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎板的中線不重合，重錘偏向豎板的右側(cè)時(shí)，可以在橫板的 （選填“左”或“右”）端粘橡皮泥作調(diào)整．
（2）某次測量過程中，左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量時(shí)，重錘線與水面 （選填“仍然”或“不再”）垂直．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。
（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_________________________________來比較壓力作用的效果；
（2）對(duì)比甲、乙兩圖，可以得出：_______________________________________________；
（3）對(duì)比__________兩圖，可以得出受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用的效果越明顯；
（4）對(duì)比甲、丁兩圖，得出壓力作用的效果與壓力大小無關(guān)，你認(rèn)為是否正確，并敘述理由：____________。
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