【題目】下列有關光現象的描述不正確的是
A. 日食、月食的形成是由于光的直線傳播
B. 太陽光是由多種色光組成的
C. “水中月”比天空的月亮離我們更近
D. 海市蜃樓是光的折射
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗小組要探究二力平衡條件．實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計.
(1)如圖甲裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的方向 ，大小 ；當左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，此時F3 F4；當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做變速運動，此時F5 F6．
(2)在圖甲實驗的基礎上，將小車扭轉一個角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究什么問題？
(3)對比甲、乙、丙三次實驗，當小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小關系如何？還能看出小車受非平衡力作用時，運動狀態將怎樣？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活中有廣泛的應用。下列說法正確的是
A. 借助放大鏡看地圖，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距
B. 陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，這是由于凸透鏡對光線有會聚作用
C. 照相時，被照相者應站在距鏡頭一倍焦距和二倍焦距之間
D. 人在照鏡子時，總是靠近去看，因為此時平面鏡所成的像變大
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【題目】人杰地靈的臨沂市旅游資源豐富，各景區蘊含著不同的物理知識：
（1）位于沂水縣城東的雪山彩虹谷景區，通過實施人工降雨，利用光的_____(填“直線傳播”、“反射”或“折射”)，創造晴天觀彩虹（圖甲）的美景。
（2）建于蘭陵縣城南部的國家級農業公園，游客乘小火車暢游花海時（圖乙）能聞到花香，這是分子_____________________________________的結果。
（3）坐落于蒙陰縣境內的云蒙景區，有供游客觀光的空中纜車（圖丙），運行的纜車勻速下降時，其機械能_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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【題目】夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會兒發現兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現小水珠，變得模糊了．針對這一現象，下列說法正確的是（ ） 
A.甲、乙兩杯都在內壁出現了水珠
B.甲、乙兩杯都在外壁出現了水珠
C.甲杯的內壁出現了水珠，乙杯的外壁出現了水珠
D.甲杯的外壁出現了水珠，乙杯的內壁出現了水珠
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【題目】如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度． 
（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如果測得時間tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB=cm/s．
（2）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度VAB會偏 ．
（3）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從B點由靜止釋放，測出小車到達C點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？ ， 理由是： ．
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【題目】“熱”在物理中有不同的意義,請指出下列“熱”字的含義:
（1）摩擦生熱的“熱”是指_________________；
（2）今天天氣真熱的“熱”是指_______________；
（3）晶體熔化要吸熱的“熱”是指______________。
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【題目】小明同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡： 
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖所示，則該凸透鏡的焦距為cm．
（2）正確安裝調節好實驗裝置后，小明同學進一步實驗，當把燭焰放在凸透鏡25cm處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立（選填“放大”或“縮小”）的清晰的實像．
（3）應用（2）中描述的凸透鏡成像原理，可以制成（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”）．
（4）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上 所成的像（選填“完整”或“不完整”）．
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