【題目】航天員要在完全失重的太空軌道艙中進行體能鍛煉，下列活動可采取的是（ ）
A．用彈簧拉力器健身 B．在跑步機上跑步
C．舉啞鈴 D．引體向上
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【題目】甲起重機將一臺機器沿豎直方向向上以15m/s的速度勻速提升，甲起重機對機器的拉力為F1 ， 乙起重機將同一臺機器沿豎直方向向下以5m/s的速度勻速下降，乙起重機對機器的拉力為F2 ， 則（ ）
A.F1＞F2
B.F1＜F2
C.F1=F2
D.無法確定
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【題目】下列實例中，在力的作用下使物體的形狀發生變化的是（ ）
A．緊急剎車
B．兩手用力扳竹條，使其彎曲
C．做直線運動的足球，碰到球員后，運動方向發生改變
D．騎自行車加速前進
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【題目】某同學在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實驗，在光屏、透鏡及燭焰的相對應位置如圖所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像．由此判斷，他所用凸透鏡的焦距是（ ）
A．一定大于20cm
B．一定在8cm到10cm之間
C．一定小于8cm
D．一定在10cmg到16cm之問
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【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，關于摩擦力的大小，同學們提出了以下幾種猜想：
A．與物體間的接觸面積大小有關 B．與物體間接觸面的粗糙程度有關
C．物體運動速度有關 D．與物體間壓力大小有關
①小娟同學用一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計進行進行了三次實驗，如圖1所示．實驗數據如下表．
表中數據可以驗證猜想 （填字母序號）的正確或者錯誤．結論是： ．
次數 | 木塊運動快慢 | 彈簧測力計示數 |
1 | 很慢 | 1.6N |
2 | 慢 | 1.6N |
3 | 較快 | 1.6N |
在實驗中用彈簧測力計拉動木塊在木板上滑動要注意保持 運動．這個實驗涉及多個因素影響的現象，所以采取了 的研究方法．
②小娟同學接著做了如圖2所示的三個實驗．利用甲和丙，可以驗證猜想 （填字母序號），控制的變量是 ．
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【題目】如圖1是小雨和小欣探究串聯電路電流特點的實驗電路圖：
（1）小雨最好選擇兩個小燈泡的規格應該是的 。（填“相同”或“不相同”）。
（2）小雨把電源、一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接，剛連接好最后一根導線，L2就亮了，但L1沒亮
她們在實驗操作中不當之處是 ；關于L1沒亮，小雨認為是L1燈絲斷了，但小欣說L1燈絲沒斷．你應該支持 的觀點．理由是 ；L1不亮，你認為可能的原因是 。
（3）在全班交流時，小欣發現其他小組的兩盞燈串聯時不一樣亮，下列說法正確的是：（ ）
A．亮的燈泡電流大；B．暗的燈泡電流大；C．兩燈電流一樣大。
（4）甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙所示的兩種情。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）
甲： 乙：
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【題目】關于聲音的產生的說法中正確的是（ ）
A．只有聲帶不停地振動才能發聲
B．只要人耳聽不到，即使物體在振動也不會發聲
C．一切正在發聲的物體都在振動
D．以上說法都不對
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