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（2011?懷化）在音樂會上用二胡和小提琴同時演奏《荷塘月色》時，人能分辨出二胡和小提琴演奏的聲音，主要是依據聲音的（　　）

A．響度不同

B．音色不同

C．音調不同

D．傳播速度不同

分析：音色是指聲音的品質與特色．它與發聲物體的材料有關，一般不同物體發聲的音色是不同的．

解答：解：由于二胡和小提琴振動物體的材料不同，所以發出聲音的音色也就不同．
故選B．

點評：本題考查學生對音色定義的理解情況．學習聲音部分的知識學生應該從基礎知識入手．

練習冊系列答案

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（2011?懷化）在學校組織的登山比賽中，小楊同學第一個登頂．以下說法正確的是（　　）

A．小楊同學做的功最多

B．小楊同學做功最慢

C．小楊同學的動能增大了

D．小楊同學的重力勢能增大了

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷化）在流體中，流體的流速越大，壓強

越小

（填“越大”或“越小”）．根據流體的這種特性，有些轎車的尾部安裝了導流板，如圖甲所示．它的作用主要是在轎車高速行駛時，增加車對地面的壓力，提高車輪的抓地性能．為了使導流板下面氣流的速度大于上面氣流的流速，則導流板橫截面的形狀應是乙圖中的

（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷化）在彈簧測力計的掛鉤下豎直掛一小鐵塊，靜止時測力計的示數為15.8N．然后設法把小鐵塊慢慢浸入水中（懸線仍保持豎直），某時測力計的示數為14.5N，此時小鐵塊受到的浮力為

1.3

N；小鐵塊剛完全浸入水中時，測力計的示數為13.8N，若再把小鐵塊進入水中深度增加些（小鐵塊未接觸容器底），測力計的示數將

不變

（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷化）在測小燈泡電阻的實驗中選用的器材及已經連接的部分電路如圖所示．

（1）請在方框內畫出實驗電路圖，并把實物圖連接完整．
（2）實驗中連接電路時，開關應

斷開

（選填“閉合”或“斷開”），閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于

端（選填“A”或“B”）．
（3）實驗數據如下表：根據數據計算出第三次小燈泡的電阻值，并填在空格中．

實驗次數	1	2	3
電壓（V）	1.5	2.0	2.5
電流（A）	0.20	0.22	0.26
電阻（Ω）	7.5	9.1

（4）根據三次數據可得小燈泡的電阻的測量值R_L=

8.7

Ω．
（5）比較幾個計算出的電阻值，你能看出其中的規律嗎？你對出現的這種現象有什么發現和解釋？

隨著電壓的增大，燈絲的電阻逐漸增大；因為燈絲電阻會隨著溫度的升高而增大

．

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