Question

（2013?萊蕪）在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，同學們提出了如下猜想：
A．滑動摩擦力大小可能與壓力大小有關
B．滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關
C．滑動摩擦力大小可能與接觸面積大小有關
（1）如圖所示是小芳同學的一次實驗操作中的情景，其錯誤之處是

拉力方向不水平

．
（2）為驗證猜想B，下列操作正確的是

D

A．在木塊上加放砝碼            B．保持接觸面粗糙程度不變
C．使木塊側放減小接觸面積      D．在不同接觸面上沿水平方向勻速拉動木塊
（3）小明同學用一個表面平整的長木板、一個長方體木塊和一只彈簧測力計進行實驗，把實驗數據記錄在下邊所示的表格中．小明同學的實驗可以驗證猜想

C

（填字母代號）．

次數	壓力	接觸面	木塊放置	測力計示數
1	一木塊	木板面	平放
2	一木塊	木板面	側放
3	一木塊	木板面	立放

（4）當驗證A、B、C三個猜想的實驗完成后，在本實驗所用的器材基礎上，如果再給你幾支相同的圓鉛筆，你還能再探究另外一個與摩擦力有關的什么問題？請寫出這個問題．

滾動摩擦與滑動摩擦的大小關系是怎樣的？

．

Answer 1

分析：（1）在實驗中，為了正確測量摩擦力，應沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動；
（2）要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，需保持壓力大小不變，改變接觸面的粗糙程度；
（3）分析表格中數據，確定控制的不變的量和改變的量，得出探究的因素；
（4）可以探究滾動摩擦力與滑動摩擦力的大小關系．

解答：解：（1）由圖知，測力計未沿水平方向拉動木塊，此時拉力與摩擦不在同一直線上，不是平衡力關系，則不能正確測出摩擦力的大小；
（2）要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，需保持壓力大小不變，改變接觸面的粗糙程度，所以D正確；
（3）由表格中數據知，壓力和接觸面相同，木塊放置的情況不同，造成了受力面積的不同，根據測力計的示數便可驗證摩擦力大小與接觸面積的關系，即能夠驗證猜想C；
（4）把圓形的鉛筆平放在木塊的下面，拖動木塊，可以將滑動摩擦變為滾動摩擦，所以實驗中可以探究滾動摩擦力與滑動摩擦力的大小關系．
故答案為：（1）拉力方向不水平；（2）D；（3）C；（4）滾動摩擦與滑動摩擦的大小關系是怎樣的？

點評：此題是探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗，通過對猜想的驗證，考查了對控制變量法的應用，同時要注意二力平衡條件的應用，還涉及到了滾動摩擦力和滑動摩擦的關系．