【題目】如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖象，下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在
5 min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B. 在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C. 該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了5min
D. 該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45℃
【答案】AD
【解析】由圖知，有一段時(shí)間吸熱溫度不變，所以該物質(zhì)是晶體，從第3min開(kāi)始熔化，到第6min結(jié)束，為物質(zhì)的熔化過(guò)程；從第12min開(kāi)始凝固，到第15min結(jié)束，為物質(zhì)的凝固過(guò)程，故在t=10min時(shí)，該物質(zhì)處于液態(tài)，故A正確，該物質(zhì)凝固過(guò)程持續(xù)了15min-12min=3min，故C錯(cuò)誤；在BC段為物質(zhì)的熔化過(guò)程，該物質(zhì)不斷吸熱，但溫度不變，故B錯(cuò)誤；該物質(zhì)的凝固對(duì)應(yīng)的溫度是45℃，凝固點(diǎn)為45℃，故D正確，故選AD。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面的圖表是從某臺(tái)電熱飲水機(jī)說(shuō)明書(shū)上收集到的信息．電路圖如圖所示．為了測(cè)量它加熱時(shí)的實(shí)際功率，小明斷開(kāi)其它所有用電器，只將該飲水機(jī)接入家庭電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，測(cè)得熱水箱中的水從20℃升高到100℃，所用時(shí)間為7.5min，同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“1200r/kwh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)120轉(zhuǎn)（r）．根據(jù)以上信息，求：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，飲水機(jī)處于________狀態(tài)？飲水機(jī)熱水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量[C水=4.2×103J/（kg.℃）]；
（2）電阻R1的阻值（不考慮溫度對(duì)阻值的影響）；
（3）加熱這段時(shí)間飲水機(jī)消耗的電能及飲水機(jī)的實(shí)際功率。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于______或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。應(yīng)將杠桿左端螺母向____邊旋一些,使杠桿在水平位置平衡，其主要目的是______________。
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組按圖（丙）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為第_____組實(shí)驗(yàn)更好，理由是_____________________________________。
（3）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整__________．
（4）某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他的結(jié)論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是________________________________________．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如右圖所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】玩“過(guò)山車”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)活動(dòng)．如圖所示，過(guò)山車時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)D上升到最高點(diǎn)A，時(shí)而從最高點(diǎn)A飛馳而下．過(guò)山車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，若不計(jì)能量損失，只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能
B. D點(diǎn)動(dòng)能最大，A點(diǎn)勢(shì)能最大
C. D點(diǎn)動(dòng)能最大，A點(diǎn)機(jī)械能最大
D. A點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能最大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”． 
（1）小李檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性時(shí)，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化（選填“大”或“小”），表明其氣密性差．小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平．
（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒(méi)有控制金屬盒在液體中的；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示．
（3）小李應(yīng)該比較圖 ， 得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強(qiáng)就越 ．
（4）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】雷雨天，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這是因?yàn)?( )
A. 光在空氣中的傳播速度比聲音慢 B. 光在空氣中的傳播速度比聲音快
C. 先發(fā)生閃電，后發(fā)出雷聲 D. 雷聲從更遠(yuǎn)的地方傳來(lái)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，
（1）他的操作如圖所示，其中錯(cuò)誤之處是 _____________________________ 。
（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為__________℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓_____（選填“＜”、“＞”或“＝”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）分析圖所示圖像 ，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是_________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：
A．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關(guān)
B．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積的大小有關(guān)
某小組根據(jù)猜想進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示（圖中的木塊、長(zhǎng)木板完全相同）．
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平方向滑動(dòng)的目的是；
（2）利用圖和圖可探究猜想A；
（3）利用圖和圖可探究猜想B；
（4）利用圖和圖可探究猜想C．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在水平桌面上，將重為20N的木塊沿直線勻速向前推了5m，所用的推力為4N，撤去推力后，木塊由于慣性又前進(jìn)了1m，則推力所做的功是J，重力所做的功為J．
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